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来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/14 10:32:09
5、选出表述有错的一项是( )
A、《藤野先生》作者鲁迅，本文表达作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了藤野先生正直热忱、治学严谨，没有民族偏见的高贵品质。
B、《雷电颂》作者郭沫若，这是一部历史剧，全局分五幕，虽然只写屈原一天的生活经历，却具有高度的历史概括性。
C、韩愈，字退之，唐宋八大家之一，宋代文学家，《马说》借有关伯乐与千里马的传说，把摧残、埋没人才的封建统治社者比作食马者，将有才能的人比作千里马，而以伯乐喻指识别人才，重用人才的人。
D、《与朱元思书》描绘富春江奇特秀丽的景色，流露对追求利禄的蔑视，含蓄传达作者对美好自然的爱慕，避世退隐的高洁志趣。
8、“食”的读音相同的一组是（ ）
A．{食之不能尽其材一食或尽粟一石 B．{食不饱，力不足 食马者不知其能千里
C．{不知其能千里而食也一食或尽一粟 D．{一食或尽粟一石 食不饱，力不足
9、下列加点字意思不相同的一项是（ ）
A．此则岳阳楼之大 观 也 作青云白鹤 观
B． 以 其境过清 不 以 物喜，不以己悲
C．南 极 潇湘 此乐何 极
D．登 斯 楼也 斯 是陋室，惟吾德馨
10、句子翻译有错误的是（ ）
A、人不知而不愠，不亦君子乎？
翻译：人家不了解自己，自己也不怨恨人家，不也够得上君子的品格了吗？
B、思而不学则殆
翻译：一味的空想而不学习，就会弄得精神疲倦而无所得。
C、温故而知新，可以为师矣。
翻译：复习旧的知识，从中可以有新的体会或发现，这样可以做老师了。
D、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。
翻译：勤奋努力而又喜爱学习，不以向不如自己的人请教为耻辱，所以用“文” 做他的谥号。
E、三人行，必有我师焉，择其善者而从焉，其不善者而改之。
翻译：三个人在一起走路，其中必定有人可以做我的老师，选拔他们善良的方面 学习，对他们不好的方面（如果自己也有这样情况）要注意改正
A、《藤野先生》作者鲁迅，本文表达作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了藤野先生正直热忱、治学严谨，没有民族偏见的高贵品质。
B、《雷电颂》作者郭沫若，这是一部历史剧，全局分五幕，虽然只写屈原一天的生活经历，却具有高度的历史概括性。
C、韩愈，字退之，唐宋八大家之一，宋代文学家，《马说》借有关伯乐与千里马的传说，把摧残、埋没人才的封建统治社者比作食马者，将有才能的人比作千里马，而以伯乐喻指识别人才，重用人才的人。
D、《与朱元思书》描绘富春江奇特秀丽的景色，流露对追求利禄的蔑视，含蓄传达作者对美好自然的爱慕，避世退隐的高洁志趣。
8、“食”的读音相同的一组是（ ）
A．{食之不能尽其材一食或尽粟一石 B．{食不饱，力不足 食马者不知其能千里
C．{不知其能千里而食也一食或尽一粟 D．{一食或尽粟一石 食不饱，力不足
9、下列加点字意思不相同的一项是（ ）
A．此则岳阳楼之大 观 也 作青云白鹤 观
B． 以 其境过清 不 以 物喜，不以己悲
C．南 极 潇湘 此乐何 极
D．登 斯 楼也 斯 是陋室，惟吾德馨
10、句子翻译有错误的是（ ）
A、人不知而不愠，不亦君子乎？
翻译：人家不了解自己，自己也不怨恨人家，不也够得上君子的品格了吗？
B、思而不学则殆
翻译：一味的空想而不学习，就会弄得精神疲倦而无所得。
C、温故而知新，可以为师矣。
翻译：复习旧的知识，从中可以有新的体会或发现，这样可以做老师了。
D、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。
翻译：勤奋努力而又喜爱学习，不以向不如自己的人请教为耻辱，所以用“文” 做他的谥号。
E、三人行，必有我师焉，择其善者而从焉，其不善者而改之。
翻译：三个人在一起走路，其中必定有人可以做我的老师，选拔他们善良的方面 学习，对他们不好的方面（如果自己也有这样情况）要注意改正
5、c
8、d
9、c
10、d
5选D文章并没有透漏归隐 8选A A中的“食”通假“饲”读第四声其余读食第二声 9A前一个“观”是景象的意思，后一个是一种建筑 10E 择其善者而从之的“善”不是善良，而是“好的方面”的意思。
5c韩愈是唐朝人 8D都读shi 9A第一个“观”是景色的意思，第二个“观”是看的意思 10、E应该翻译为“几个人在一起走路，其中必定有人可以做我的老师，选拔他们善良的方面 学习，对他们不好的方面（如果自己也有这样情况）要注意改正。 ”在这里，“三”是概数，翻译为三个人是不准确的。还有，“善”应该翻译为好的方面
5. C 韩愈是唐代的 8.D 9。A 前一个是景色 后一个是道观 10 。E 善 是好的意思
5.c
8.d
9.c
10.d
5D;
8D;
9D
10C