要写作文

根据教育部要求，今天全国中小学学生统一观看中央第二套节目播出的《开学第一课》“知识守护生命”节目。

据我了解，这样全国性观看自防自救教育片的情况应属首次，《开学第一课》作为一节中小学的必修课，无疑具有警世作用。“知识守护生命”开学第一课对中小学而言，开宗明义地诠释了珍惜生命的意义所在。这种教育方法，将学生的安全教育放大到整个社会，较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。

尽管国家如此的重视，学校也再三强调孩子回家必须观看，并要写出观后感，但老师繁重的家庭作业根本就不容孩子有充裕的时间从头至尾的看完。因此，我觉得国家教委应该考虑将这些自救方法写进教科书、制成教学片免费发给学校。我还觉得，我们的老师应该从思想上重视起来、从行动上表现出来，少一些作业，多给孩子们留出一点观看节目的时间。

血的教训我们还不深刻吗？国家也好、学校也好、单位也好，不能再走形式、走过场了。

各位朋友你们认为呢？

9月1日是我们全国中小学校开学的日子，在央视的荧幕上看到《开学第一课》，这堂特殊的“第一课”是由社会各界名人、奥运冠军以及灾区同学一起上的四节课。
《开学第一课》，它以生命意识教育为主题，“知识守护生命”，开宗明义地诠释了珍惜生命的意义所在。倡议大家每年每学期都进行应急避险教育；这一特殊的公益课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美组成：
每个人都有潜在的能量，潜能需要激发，潜能会赢得生命的机会。坚持可以创造生命奇迹，面对人生就要有坚持不懈的精神。团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，是一种真正的内心动力。面对灾难，团队精神显得尤为重要。 快乐是健康的金钥匙，追求快乐，懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧。正如在这次灾难中的幸存者更要笑对新的人生。
通过《开学第一课》，我明白了，我们应该树立生命意识。树立“生命高于一切”的观念，尊重生命，同时，培养生存能力。 训练应急避险技能。在汶川大地震中，安县桑枣中学2200余名学生、百余名老师在1分36秒内，都有序地撤到了操场上，无一伤亡。这正得益于学校时刻把灾难想在心中，决不把训练当形式，走过场。
生命本身既不是祸，也不是福,