下面都用了什么修辞手法？

①.面见西蒙身边的两个孩子，姗娜怎能无动于衷？
②.两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
③.几十年.几百年.几千年，时间一转眼就过去了。
④.“...是他来啦？......不，还没来......”
⑤.“为什么把他们抱过来啊？”
⑥.太阳像负着什么重担似的，慢慢的，一纵一纵的，使劲儿向上升。
⑦.蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。
⑧.不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗？
⑨.青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成光彩夺目的春天。
⑩.难道真理就这么难以接受吗？
就这些了，一般4年级以上就会了!

下面句子用了什么修辞手法? 下面用了哪些修辞手法 下面四句话分别用了什么修辞手法？ 下面的句子使用了什么修辞手法？ 下面的句子用了哪些修辞手法. 诗句用了什么修辞手法? 厚此薄彼用了什么修辞手法？ 雄鸡一唱天下白用了什么修辞手法? 目不识丁用了什么修辞手法？ 用了什么修辞手法呢?