我们生活在一个班级中，没有了共同目标，我们就不能建成优秀班集体吗？？？

建优秀班集体要看评选原则了，再根据原则去组建一些活动哈之类，我们班以前就是文艺表演和体育成绩很突出，再加上学习成绩好就经常是优秀班集体，这跟没有共同目标没有关系，一个班那么多人怎么可能大家的目标都一致呢，主流好就好了，班干部很重要，大部分人团结很重要

1.应拥有优秀的班主任
班主任是班级的灵魂，是班级的管理者、教育者和领路人。在班级当中起到直接的关键作用。班主任工作好坏直接影响班级管理质量。因此拥有优秀的班主任是优秀班级形成的基础。
2.应拥有良好班风、学风
班风是指班级成员共同具有的思想和行为方面的稳定风格。它是班级整体形象概括，具有相对稳定性，是所有班级成员共同的精神面貌。班风一旦形成，班风具有无形的制约、管理、促进提高的长效效应。班风具有约束、保证、激励、维护等效应。
学风是班级成员共同的学习态度和学习精神上的稳定风格。学风建设是班级建设重点。是根本。优秀学风应是成员学习态度端正，学习目的明确，学习动力充足，学习方法得当，学习成绩出色。
3、应拥有得力的班干部
班干部是班级核心，是实施自我教育、自我管理、自我服务主要力量，大部分工作需要他们来完成。班干部工作就是班级工作，是班级工作直接反映。
4、应拥有健全的班级工作制度
优秀班集体必须要有健全的完善的规章制度。既要有奖励制度，也要有处罚制度。包括：三好学生、优秀班干、学习优秀奖制度，学习进步奖制度，促进综合素质提高的措施，创新奖励制度，班规公约，班级违纪处罚条例等。
5、应拥有素质教高成员
一是班级成员要有集体凝聚力和集体观念；二是班级成员学业成绩好；三是班级成员爱好广泛，特长明显，知识面广，组织能力强。
6、应拥有一系列适合本班的管理制度
应拥有合本班的一、班级德育管理制度，二、班级教学管理制度，三、体育卫生管理制度，四、班级环境建设管理制度。
另外，要想使优秀班级得到持续性发展，优秀班级的标准也应与时俱进，适时去旧增新，适合社会发展的需要。