高中的文科怎么学的很好！（一定要详细，给高分)

一般理论
第一步 准备
1、真题特征分析及真题得失分分析 选择近几年的真题作为测试，然后分析结果。
①根据真题，并结合当时的大纲以及当时大纲相对其以前大纲的变化，分析它的分值在各科目之间、各科目内部各领域之间的分布情况，当然这一个过程你可以借助人家已有的研究成果。在这个成果的基础上，根据大纲、新旧大纲对比，参考权威专家的分值分布预测，确定各科复习范围及工作量，复习时的重点关注方向和具体策略。
②总结一下其考察方式和角度等的特征，这也决定了你在复习相关策略的安排，例如司法考试总是考得非常细致和机械，缺乏学理辨析的余地，这样你在计划中和策略上就要有一个相应的安排。
③得失分分析 你自己的专业基础、思维特征、做题速度等参数可以在测试过程中得到很好的体现。需要强调的是你必须保证这些测试的客观。例如，正确率只有百分之三十甚至更少，完全无法清晰对题型进行分类，对于考点在大部分情况下不确定甚至干脆不知道，这种情况意味着你必须扎扎实实地从零开始复习，你的基础不存在可资利用的价值。
2、测试速度 这里的速度是指你整理法条、整理教材、记忆信息、做题的速度。
3、制定计划 关键参数都在上面的步骤中得出，接下来的计划制定就顺理成章了，工程量等于时间乘以速率就可以了，等时间量一算出，你也就可以清晰地知道具体的一段时间段里面需要完成哪些和多少的“工程量”。我们附了一个计划示例在文后，数据仅供参考，不具实践价值，自己的计划还是需要根据自己的参数来筹划。

第二步 信息处理
在最短的时间内最深刻的记住这么多东西，只能靠系统记忆法，因为它完美体现了记忆的联系性、情境性以及突出有限兴奋点等记忆的客观规律，能够实现在较短时间内创造持久的记忆效果。但是，适用系统记忆法的前提是你将海量、混乱的信息整理成清晰严谨的系统。无疑，这个系统应该以法学学理框架为基础。这个过程需要敏锐的逻辑感和辛勤的劳动，可是它的综合效益也非常可观，首先，它能为你未来的高效率记忆创造前提，然后它本身就是一个理解和记忆的过程，特别是对系统的把握效果非常好，因为那是你自己的劳动成果。相对于高强度盲目的单纯脑力记忆，它也就显得不那么辛苦了。切记，在信息处理的过程中，注意站在系统的高度上“超脱”地，细致地整理，也就是从系统出发去理解东西，