初中几何题!~

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/09/21 23:13:32
AD为△ABC的中线,且AB=5 AC=9,求AD的取值范围

过程详细点

延长AD至E使DE=AD。
由中线得BD=CD,
∵AD=DE
∴ABEC为平行四边形
∴AB=CE
∴9-5<AE<9+5
∴4<AE<14
∴2<AD<7

AD为△ABC的中线,且AB=5 AC=9,可得4<BC<14.
当BC接近14时,AD接近为0,
当BC接近4时,那么,AD接近AB+1/2(AC-AB)=7
故,0<AD<7

记住定理:三角形两边之和大于第三边。根据AB,AC先求BC的范围,得:4<BC<14,又因为D为BC中点,得2<BD=DC<7,再单独看三角形ABD和ADC,同理,知道一边和一边的范围,可知另一边的范围,最后得2<AD<16。只要充分运用那个定理就行

AD为△ABC的中线,且AB=5 AC=9,可得4<BC<14.
当BC接近14时,AD接近为0,
当BC接近4时,那么,AD接近AB+1/2(AC-AB)=7
故,0<AD<7

记住定理:三角形两边之和大于第三边。根据AB,AC先求BC的范围,得:4<BC<14,又因为D为BC中点,得2<BD=DC<7,再单独看三角形ABD和ADC,同理,知道一边和一边的范围,可知另一边的范围,最后得2<AD<16。只要充分运用那个定理就行

延长AD 到E使DE=AD 连接CE
易证三角形CED全等于三角形ABD
所以CE=AB=5
在三角形ACE中AC+CE>AE>AC-CE
即14>2AD>4
所以7>AD>2

AD为△ABC的中线,且AB=5 AC=9,可得4<BC<14.
当BC接近14时,AD接近AC-CD=AC-1/2BC=9-7=2,
当BC接近4时,那么,AD接近AB+1/2(AC-AB)=7
故,2<AD<7