我儿子今年十三岁，他总是间歇性的摇头晃脑，一会不摇头，他就觉得不自在。

你可以详细询问他。 当他自己出现摇头晃脑的行为，自己是否清醒？问他为什么摇头？ 出现症状的时候是否伴有其他症状？

是否有成绩下降？记忆力减退？情绪变化？性格变化？智力下降？

注意：1 是否有接触毒品或摇头丸?
2 是否有家族中癫痫发病？ 孩子是否有过头部外伤

建议 去儿科医院检查，可能要做的检查：血生化，头颅CT，脑电图
有精神症状或情绪障碍的时候去看精神心理科。

其实在孩子心理紧张的一种表现,我儿子上初一的时候也这样,只要他每次这样,就不要特意的说他或提醒他,而是要和他聊点他喜欢聊的话题,或带他出去走走,这样过一段时间就自然好了

典型的抽动症表现,
对于多发性抽动症的孩子生活起居是非常重要的首先要注意冬春季节宜避寒保暖避免感冒不宜运动过度运动过度后抵抗力下降往往易汗出受凉更易感冒而大量的病人临床观察感染留学尤其是上呼吸道感染常常诱发或使抽动症状加重；家长要监督孩子不宜长时间看动画片玩游戏机等这也是抽动诱发或加重的因素致力之一；在饮食优秀方面尽量不宜喝含咖啡类的饮料以避免过于兴奋尽量不食海鲜发物如鱼虾羊肉油炸食品辛辣食品培养科学合理安排孩子的饮食起居配合治疗方面这也对提高疗效的起着非常重要的作用
心理治疗通过住院主要是解决儿童的情绪问题基因与其它伴随症状消除诱发因素恢复儿童的自信心防止发生其他心理长期问题间接的缓解症状起到药物治疗杂志不能代替作用患儿因为表现出控制不住的症状而受到同伴的嘲笑讥讽产生自卑心理也受父母过于担心着急情绪的影响把自己的病看得过于严重形成心理阴影首先家长不要过分的担心紧张对疾病上海有比较正确的严格认识极配合沈阳医生对孩子处长进行治疗技能合理安排孩子的生活和学习对孩子的抽动症状不能批评指责也不要总是提醒孩子控制沈阳通过合理安排孩子的生活学习转移注意力的方法减轻症状帮助他们正确处理好与同伴的关系正确面对同伴的讥讽和嘲笑正确处理好学习副教授问题改善学习行为提高自信心老师要出于爱心对此类患儿要更加爱护并提醒同学们不要因为患儿的怪异动作而哄笑讥讽看不起主动与患儿多接触帮助其由于专业疾病带来的学习和生活上的不便在学习有所进步时要给予及时的鼓励学校和家长处理对策不当受歧视斥责打骂或被停学处理可使患儿与学校家长