《走一步,再走一步》提问!急急急~~~

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/06/15 16:49:57
1、在课文最后三个自然段中找出“我”怕悬崖时心理变化的词语,并说说它们有什么作用?
2、当“我”最后爬下悬崖,投入父亲强壮的手臂后,为什么“我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感”?
3、父亲眼看“我"在悬崖石架上下不来,为什么没有上去救护“我”?

1.21段的“顿时有了信心” 同段的“信心大增”。22段的产生了一种巨大的成就感。

2。啜泣是因为喜悦。因为我靠自己的能力完成了一件事。所以我产生一了种巨大的成就感。

3。因为父亲爱自己的孩子。但不是一味的溺爱。所以父亲深知,如果自己上去救孩子,孩子的能力就会一无长进。他的孩子经过努力自己的下来经受一次磨练。可以增长勇气和经验。

尊敬的用户,您好!

这篇好像学过啊。。。是不是初一的?? 作者:莫顿亨利。。

1. 心理变化的你自己找吧 我说作用 :通过对“我”怕悬崖时心理变化,写出了我当时心里十分的害怕,同时也烘托出了环境的紧张。这一系列的心理变化也为后文“我”终于战胜困难形成鲜明的对比。

2. 因为当时我虽然成功的战胜了内心的恐惧,但内心还是十分紧张的。(注意啜泣:抽噎;抽抽搭搭地哭 书下注释有 你可以来分析分析这个词语,结合他在文中的作用等,这个你自己体会吧, 语感很重要哦!)

3.从这样一个角度来说,如果父亲当时接住了我的话,那么这篇文章也就失去了它的意义,也就没有什么看头了。 父亲之所以没有来救护“我”,就是想要通过这样一个机会锻炼“我”不敢冒险的心理。

呼~~ 手好酸

希望能对您有所帮助,谢谢。

1、“顿时有了信心”、“我能办到的”,这些词语告诉我们:战胜困难需要的是心新河成功的体验。
2、我会产生成就感是因为:1、 终于战胜自己的软弱和身体的虚弱 2、学会了一种战胜困难的方法
3、因为父亲深知,如果自己上去救孩子,虽然孩子安全了,但孩子的能力没有丝毫的提高,而且今后会更加的自卑和胆怯。因此父亲有以引导孩子自己基础困难,并以鼓励的口吻,从心理上给孩子以支持,鼓励孩子大胆尝试,教给孩子恰当的结局问题的方法。这让孩子体验成功的快乐,使孩子经受了锻炼和考验,增强了勇气和信心。父亲正因为考虑到这些,所以没有上去保护“我”。