初一紫藤萝瀑布的练习题

来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/22 03:50:45
1.文章是如何描写紫藤萝树的情态的？（用原文回答）
2.除了眼前的 这一树繁盛灿烂的紫藤萝花，作者还提到了十多年前自家庭院的紫藤萝花，她这样写有什么用以？
3.文章中让人焦虑和悲痛的 “生死迷，手足情‘是什么意思？作者最后为什么又能释然而不在焦虑了呢？
4.怎张开头写”我不由得挺住了脚步“，最后又以”我不觉的加快了脚步“来结束了全文，你认为这样安排有什么作用？

拜托以定要详细一点。拜托~
啊，能回答一道回答一道啊，给悬赏啊。。。

1、
（1）色：一片辉煌淡紫色、深深浅浅的紫、紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像进溅的水花。
（2）形：像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵。
（3）态：仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。在和阳光互相挑逗，彼此推着挤着。
2、
用十多年前紫藤萝花的稀落与现在花开的繁盛形成对比，突出了现在花的生气盎然。用十多年前花的不幸遭遇，与人的不幸遭遇形成类比，说明花和人都会遇到各种各样的不幸。
3、
是失去弟弟弟的悲痛。作者从花中得到感悟，心中的失弟悲痛焦虑化为精神的宁静和前进的动力，感悟到生命的永恒。
4、
“停住了脚步“是被紫藤萝的繁茂旺盛所吸引。”加快了脚步“是被紫藤萝的生命活力所感染，所催促。前者的作用是引起悬念，后者的作用是照应开头，使文章结构完整，并深化了主题。

厉害

4.怎张开头写”我不由得挺住了脚步“，最后又以”我不觉的加快了脚步“来结束了全文，你认为这样安排有什么作用？

开头停住脚步是因为被这美丽的景色所迷住，作者通过观看紫藤花，并从这些小小的生命中发掘出许多美好的品格，藉此表达对于美好人性的追求，所以在文章结尾加快了脚步，去追寻新的人生！