求几题小学数学应用题解题思路

来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/24 18:34:02
6、一列客车以每小时72千米的速度行驶，行进中，客车司机发现对面开来一列货车，速度是每小时54千米，这列火车从他身边驶过共用8秒钟，求货车的长度是多少米？

7、某列车通过一条342米的隧道用了23秒，接着通过234米的隧道用了17秒，这列车比另一列长75米，速度为24米的列车错车而过，从车头相遇到车尾离开共需多少秒？

看了答案之后我还是不懂，请讲得通俗易懂一点。

6答案：

8秒＝1/450小时
货车相对于客车司机的行驶速度是72＋54千米/时，乘1/450可得到货车长度。乘1/450可得到货车长度。

问题：为什么货车相对于客车司机的行驶速度是72＋54千米/时？

7答案：

某列车通过一条342米的隧道用了23秒，接着通过234米的隧道用了17秒，这列车比另一列长75米，速度为24米的列车错车而过，从车头相遇到车尾离开共需多少秒？

（342－234）÷（23－17）可得到列车速度。
23×列车速度－342米＝列车长度

从车头相遇到车尾离开，两车共同行驶的距离是两车的长度之和，
用两车的长度之和÷两车的速度和＝共需多少秒

问题：为什么(342-234)和（23－17）呢？减出来的是什么东西？这里我不明白。

举个实例：
你座在车上，是迎面而来的车在你的视线中久，还是从背后超过的车时间长。
应该说它们都是在超过你座的车长。
这可能会帮助你理解速度和，速度差；
两车同向行驶，用速度差；
两车异向行驶，用速度和；

问题：为什么货车相对于客车司机的行驶速度是72＋54千米/时？
相向而行时，对于每一辆车的速度就是两辆车的速度和

问题：为什么(342-234)和（23－17）呢？减出来的是什么东西？这里我不明白。
多行了
342－234米
多用了23－17秒
所以列车的速度是
(342-234)÷（23－17）

6 那是相遇问题，用相对运动的思想，你在往前走，你同学从对面走来，你们距离在靠近，相当于你不动，你同学一直朝你走来，他的速度就=你的速度+他原来的速度

7如果学过方程，可以顺向思维，若没学过，就是：
L为车长 S为隧道长
V*T1=L+S1
V*T2=L+S2
两式相减 车长L被消掉了所以（S2-S1)=(T2-T1)*V

6.因为两车相对行驶。这个时候的速度要一对面的车为参照物
7同理都是以另一辆车为参照物

时间：t
速度：v
路程：s
它们的关系试是：s=t*v

6.你可以画画图,两车行驶的路程是从两车车头相遇时算起的,也就是两车的长度之和.
7.342-234是两隧道的长度差也就是路程差,同理,23-17是时间差,两式相除就是速度了.