UC知道几个关于课文《童趣》的问题...
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/18 11:40:52
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则(1)或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为(2)之(3)强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为(4)之(5)怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游(6)其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数(7)十，驱之别院。
1.求带序号字或词的意思。
2.本文所指的“物外之趣”具体指什么？请找出能体现“物外之趣”的一两个句子。
3.写了四幅图：
回答出一两个问题的也没关系，都非常感谢。。。
1.则:有 为：因为 之：非常 为：因为 之：这样 游：游览 数：原意
2. ‘物外之趣’时指通过平常的事物或景象，通过联想和想象会变得美丽而奇特从中会得到许多物外之趣。余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
3.第一幅：观蚊如鹤图，第二幅：青云白鹤图，
第三幅：神游山林图，第四幅：观二虫相斗图
强通僵 僵硬的意思
1.则:有 为：因为 之：非常 为：因为 之：这样 游：游览 数：原意
2. ‘物外之趣’时指通过平常的事物或景象，通过联想和想象会变得美丽而奇特从中会得到许多物外之趣。余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
3.第一幅：观蚊如鹤图，第二幅：青云白鹤图，
第三幅：神游山林图，第四幅：观二虫相斗图 。
就这些了，上课老师讲的。
一、1:成千上百；2：助词，无实意；3：通“僵”，僵硬的意思；4：助词；5：
高兴地连声叫好；6：代山林；7：鞭打数十下。
二、1：观蚊成鹤；2：神游山林；3：观虫斗，驱虾蟆。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中；又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观；以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
神定，捉虾蟆，鞭数(7)十，驱之别院
1翻译:1就6游玩7几
上课小睡了一会,,笔记没记全..╯﹏╰
1.则:有 为：因为 之：非常 为：因为 之：这样 游：游览 数：原意
2. ‘物外之趣’时指通过平常的事物或景象，通过联想和想象会变得美丽而奇特从中会得到许多物外之趣。余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
3.第一幅：观蚊如鹤图，第二幅：青云白鹤图，
第三幅：神游山林图，第四幅：观二虫相斗图
强通僵 僵硬的意思