一般孩子到两岁后能干些什么？

运动机能： 步态稳，能走或跑，双足同时跳离地面；能从地上拾起东西不掉落；下蹲容

易。 会踢球，会单独上下楼梯，能叠6-7块积木。
一只手拿小杯子喝得很好；匙用得好，溅落很少。
会串珠；用蜡笔模仿画垂直线和圆。
喜欢大运动的活动，如：跑、跳、爬、跳舞、拍手。
会推椅子，爬上去拿东西。

能正确指出10张图片中的7张；会一页一页的翻书。
会转动门把手，打开盖子；用剪刀剪东西。
会用积木一块块排列成火车；操作卡车载玩具的游戏。
能重复说一件事；喜欢猜简单的谜语。
注意力集中时间延长，记忆力增强；有300字的词汇。
说话具有声调；不说隐语，说3个字的句子。
能说代词，迅速说出熟悉物体的名称。
会说自己的名字；能回答生活中的一般简单问题，说明一件简单的事情。
能说动词；开始唱单调的歌。
会认两种颜色。
口头数数1-5，口手结合能数1-3。
听完故事能说出讲的是什么人、什么事。
能按指示完成简单任务。
与父母分离有恐惧；爱表现自己；对自己的独立性和完成一些技能感到骄傲。
大小便时能叫；白天醒时能坐便盆，很少需要别人帮助。
不能区分正确与错误；不愿把东西分给别人，只知道是“我的”。
喜欢听故事，看动画片；喜欢大运动的游戏；喜欢看电视。
养育要点：

1、膳食
从小要让孩子养成吃清淡食物的习惯，盐、味精、酱油应尽量少用。
含钾、钙的食物要多吃。常见的含钾高的食物如橘汁、胡萝卜汁、乳类、肉类；常见的含钙高的食物有虾皮、海带、紫菜、绿叶蔬菜、乳类、黄豆及豆制品，粗面、粗米等。

2、习惯的培养 ：这个年龄段的孩子需要父母的爱和精心的照料，但父母不能溺爱。因为此时是自我意识的萌芽期，如果对他百依百顺，容易使孩子形成“自我中心”和“侵犯性”行为，不利于良好个性的形成。
随着孩子自我意识和自我能力的增强，他开始由被