做为班主任，如何解决学生问题

如果我是班主任，首先，在学校方面，向学校领导汇报此实际情况，商量出能切实帮助这名热爱学习的学生的办法。其次，在学生方面，将此事立为一项学生思想教育的典型，发动同班学生想办法帮助他，轮流照顾他的母亲等，培养学生尊老敬老，帮助他人的思想。当然，树立典型时要注意，不能让学生觉得迟到也是可以的有理由的，要教育他们把握事情的度。第三，对于这名学生，采取开导给予足够的空间，先由他自己决定整件事该怎么两全，然后再加以指导，减少他的自卑心理，不伤其自尊。

他能到学校且学习与家都兼顾 我们应包容他 并给予帮助 此类患难之中的学生要多付出爱心 让其感到人间真情的温暖

规矩是死的，人是活的啊！
如果我们换位思考一下，其实那孩子也挺不容易的，家里已经这么困难了，还能坚持到学校来，那种对知识的渴望，不值得敬佩吗？我建议最好不要在大会上当着学生们的面说这件事，可能会伤到孩子的自尊，最好学校教职工会上老师们讨论一下解决问题的办法。

如果我是主任，我不但不会责罚他，反而会联合学校，学生一起去帮助他，无论是出资帮他妈妈看病还是去帮忙照顾他的妈妈！首先，他能坚持上学并且学习成绩优异就说明了他对学习的热爱！其次，规矩是人定的，而事情是突发的我们不能一味的遵循规距！只能打这些字

百善孝为先。如果我是班主任，应先向学校领导说明此实际情况，共商对策，切实帮助这名学习刻苦、家境艰难的学生。我相信有点血性的人都会伸出援助之手的！特事就应该特办！