谁有关于节约用水的课件？上小学生的班会课时用的。

我有一套教案和相应的课件，我的教案和课件已发到了你的邮箱处，并注明“百度bropy”。希望能够帮到你。如有疑问，可向我询问，我是小学教师来的。

小老师你好啊！要做好老师请不要用恐吓的眼神！和异位的责罚打骂！请不要学生坐在学习书本的小课堂！让他们好好的正确的坐在生活的大课堂！我祝福每一个这样的好老师！

网站上通常有病毒的

下载一些非洲的图片，自己写一些语言，来个原创吧，显得你更右水平。

直接去网上看看就可以了吗，最好搞点动漫的比较好，网上都有的。加我76567636

如果人类不节水

教学分析：

1、设计理念：

《课标》要求学生除了学会学习外，还要学会关心社会，关心身边的人和事，并让学生写自己想说的话，和对周围事物的认识和感想。

在教学时引导学生观察思考和想像。让他们学会关注社会、热爱生活，从而达到“易于动笔，乐于表达。”

2、教学内容及学生情况分析：

“节约用水”这一概念对成人来讲是“老生常谈”的话题。但由于小学生认知的特点，“节约”一词显得很“苍白”。因而把理性的知识用感性的途径来表达相当重要，因此借助多媒体手段不失为一种最佳途径。让学生学会体会观察、思考和想象，进而达到“易于动笔，乐于动笔”的目的。

设计目标：

1、 看图联系生活，展开想像和联想，激发学生表达的欲望。

2、 鼓励学生从不同的角度表达自己的看法和激发个性化思考。

3、 引导学生关心社会，关心身边的人和身边的事。

4、 使学生深刻的认识到人类缺水的重要性，达到节约用水的目的。

设计重点：

1、 引导学生留心观察身边的人和事，表达自己的想法。

2、 让学生懂得节约用水，并从自身做起。

课前准备：CAI课件

教学过程：

一、 谈话导入