两岁孩子的教育方法

首先，这是相当正常的，是孩子心理在发展的表现，所以你应该感到高兴才是。
孩子在这个年龄有一个“第一反抗期”（可以与青春期叛逆相媲美的），因为孩子逐渐能走能自己做些力所能及的事了，所以他的心理面临独立，但是判断力还不成熟，所以很容易跟家长起冲突，一边是孩子想证明自己的独立，一边却也还需要依赖家长的照顾，所以这个时期宝宝的心里是相当矛盾的。甚至可以说这个时期的宝宝的独立是以任性的形式表现出来的。而且对抗也是宝宝学习的一种形式，它不仅仅是宝宝要求独立的信号，而且宝宝也将在其中学到一些处理矛盾的方法，如果家长做事有弹性，那么宝宝将来做事可能也会灵活得多。
几点建议，最好不要直接跟宝宝对抗，采用委婉一点的方式化解宝宝的对抗行为：一选择法，合理范围内提供两个选择（对事情有利的两种选择如：吃完饭玩玩具或者不吃饭但不能玩玩具，或是你挑两件衣出来让孩子自己选穿哪件，而不会把时间浪费在那么多衣服到底哪件这种无休无止的争论上）让宝宝选，不选视为弃权由你代替选（宝宝多半愿意自己选）。
二约定法，比如每天吃完早餐出去玩或是午休完出去玩等。
三商量，家长孩子各退半步达到一致共识。
有些起码原则要家长坚持（当然方法可以灵活点），如果原则总是被打破那就跟无效差不多。

跟他讲道理不听，那就别搭理他。该干啥干啥把他晾那。

我认为：先冷落他，不要太在意他，是你或者家人太在乎他，而惯得，要注意了！这样发展下去，你以后就麻烦了。

兴趣导向法：看他对什么感兴趣，用他天真的兴趣满足使他乖乖听你话

那是遗传的原因，从你自己找原因