为“学习也是有趣味的”提供两个事例

教案片断一：

导入：（可从小处切入）如给学生举一个生动的事例，同时制造一个小的悬念，引发学生的学习兴趣。

师：1898年，一位18岁的中国青年到南京参加科举考试，考场里有名考生聚精会神地念着自己的八股文，每到得意处便大喝一声：“今科必中！”这位青年在一旁看得发呆，心想若是此等迂腐之人考中举人得了势，不知会把国家搞成什么样子。从此之后，他对封建制度深恶痛绝，踏上了寻求真理、救国救民的革命道路。

1915年9月，这位曾投身于辛亥革命的志士在上海创办了一本名为《青年杂志》的月刊，不久改名为《新青年》。正是这本杂志高举起“科学”与“民主”的大旗，拉开了一场思想启蒙运动的序幕，这场思想启蒙运动就是——我们今天要讲的新文化运动。

……

师：“五四”运动是怎样爆发的呢？请同学们看这样一段录像（观看《巴黎和会》录像片段）然后提问：你是否能简述一下录像内容？

生：略

师：从这段录像中我们可以看出，在一战中，中国也是战胜国，为什么仍然摆脱不了主权被侵犯的命运？

生：略

师：巴黎和会是否是“五四”运动爆发的根本原因呢？

生：略

师：巴黎和会中国外交的失败，是五四运动爆发的导火线，也就是直接原因。北洋政府的反动统治才是“五四”运动爆发的根本原因。（教师可简要介绍北洋军阀的反动统治及北洋政府出卖国家利益的史实。）

师：1919年5月4日，积压在中国人民心中的愤怒终于向火山一样爆发了。

案例描述二：

1. 新课导入。采用趣例导入法教学。（多媒体课件展示如今热播影片<<天下无贼>>的剧照）
教师：一部非常热门的影片大部分同学一定看过，请大家看看这张照片中的人物是谁？
学生：傻根！（都积极踊跃的齐声回答）
教师：（发动学生简单介绍剧情，由教师总结）通过剧情的介绍，我们知道在傻根的大脑总有个道德价值衡量标准，在这样的价值标准下，他所看到的人都是善良的，所见到的事都是美好的，不仅如此，在他的信念坚持下，影片中的贼公和贼婆为了圆他一个天下