辩论会——家长跟老师密切联系是否会增加学生压力

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/05/12 19:53:23
学校这两天要举办一个辩论会。
就是讨论 家长跟老师密切联系是否会增加学生压力。
我被选为正方代表。
也就是认为会增加学生压力负担。
是初三学生。
从来没做过辩论会。
请求帮助。该怎么辩论。
请具体说明该如何进行辩论。

辩论的话,一般流程分为3个环节,阐明观点,自由辩论,总结成词。一般是四个辩手。先有正方(也就是你们方)一辩阐述你们的观点。一辩的陈述一定要有力,可以采用一些例子,但不能太多,一辩最好不要提出过多的问题,要以陈述自己一方观点为主。在我看来,你们应该抓住在学生的这个角度,把学生的心理活动展现出来,想必在现代社会学生与家长间的“隔阂”已经不用我多说了,因此你们可以抓住重点,进行论述。然后是反方一辩阐明观点,这时候都别傻着,赶紧做点笔录,为后面的自由辩论提供反方疏漏的观点做做准备。然后是第二轮自由辩论,一般会有几分钟的时间,正反方可以自由发言,这时候你们四个人大可以展现下自己的才华,将你有把握扳倒对方的方法全使出来,你问到他们没话说了,你们基本就赢了,当然是要自己有把握的,不能乱说一气,被别人抓住漏洞,自己在弥补就被动了。反之如果对方有漏洞,千万别放过,往死里咬,他扯开话题你在扯回去,让他没话说,别自己立场不坚定,被人家忽悠过去了都不知道。还有就是言辞要文明,据理力争,当然风趣幽默也是很重要的!有本事的话就跟现场做个互动,向现场观众发个反问,这样给裁判会留下好印象的。总之,切忌偏题,句句都要能自圆其说。还有说下,四辩(四辩是要总结成词的)很重要,一刻也别闲着,宁可少发几句自由辩论的言,也要多记点东西,要不断搜集素材,不断充实我方的观点。最后是总结成词,一般是由反方先总结的,四辩要好好听,注意收集对自己有利的话,然后自己总结的时候千万别照本宣科,注意语言的灵活性。如果时间有得多,千万别停下来,前面收集的漏洞也可以一一罗列。最后一句,“综上,我方坚定的认为家长跟老师密切联系会增加学生压力,谢谢!
就这样了,ok!
ps:赛前准备资料和例子要充分点,宁可多也别少。此外,着装也很重要,给人的第一印象分嘛!
最后,祝你们胜利!

给我一百分就告诉你

从差生角度讲@_@