辩论赛四辩技巧？

介绍下你们学校先，有没有特别的地方？
既然这个话题能搞过来辩论，肯定是有些名堂的。没弄清楚这个就瞎支招明显白搭

我认为对方可能采用的思路有如下几条

1：将这个问题等同于形式主义不应该存在。
如果是这样的话你们只要说这个现象不是形式主义，盖章制度本身并没有错，错的是我们的执行能力太差。接着转而讨论大学塑造人才的多方面性和必要性就可以了。
2：设想一个其他的方式来代替盖章制度，同样也可以起到监管的效果。
这时候你们可以谈学校条件的局限性，或者抛出一句“你认为你现在说的学校领导没有想到过么？学校以前没有试行过么？没有因为还不如盖章制度有效而被否决过么？”然后接着说我们应该完善盖章制度而不是从根本上否定它，要在原有基础上改进而不是休克疗法。
3：从根本上否定晨跑制度，晨跑没有了，盖章自然就不存在了。
虽然可能性比较低，但是也不是不可能作为出人意料的选择出现。他们可以由此说建议不要晨跑，改成做操，学生会轮值点名；或者晚上跑步（举例）等等。那么你们就要事先准备好一些说明早锻炼必要性的文章，还要准备一些材料说明为什么必须是跑步，而不能是做操。建议从做操更容易偷懒入手。

哈!我们学校也有辩论赛的呀!!!!4便是不是就是最后做总结的那个便手?反正要始终明确自己的观点,对对方可能出现的漏洞提前准备材料反击.我们参加辩论的同学写了好多纸条

哈!我们学校也有辩论赛的呀!!!!4便是不是就是最后做总结的那个便手?反正要始终明确自己的观点,对对方可能出现的漏洞提前准备材料反击.我们参加辩论的同学写了好多纸条 为对方可能采用的思路有如下几条

1：将这个问题等同于形式主义不应该存在。
如果是这样的话你们只要说这个现象不是形式主义，盖章制度本身并没有错，错的是我们的执行能力太差。接着转而讨论大学塑造人才的多方面性和必要性就可以了。
2：设想一个其他的方式来代替盖章制度，同样也可以起到监管的效果。
这时候你们可以谈学校条件的局限性，或者抛出一句“你认为你现在说的学校领导没有想到过么？学校以前没有试行过么？没有因为还不如盖章制度有效而被否决过么？”然后接着说我们应该完善盖章制度而不是从根本上否定它，要在原有基础