UC知道几道数学题,,急急急急!!!!!!
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/22 15:09:11
①一个三角形的底边增加10%，高减少10%，则这个三角形的面积( )
A、增大0.5%----------B、减少1%
C、增大1%------------D、不改变
②a，b，c，m都是有理数，且a+2b+3c=m，a+b+2c=m，那么b与c的关系是( )
A、互为相反数----------B、互为倒数
C、相等----------------D、无法确定
③今年年初共青团中央发出了“保护母亲河的捐款活动”，某校初一两个班的115名学生积极参加，已知甲班1/3的学生每人捐款10元，乙班2/5的学生捐款10元，两班其余学生每人捐款5元，设甲班有学生x人，试用代数式表示两班捐款的总额，并化简。
④程序计算
x→平方→+x→÷2→—1/2x的平方→—1/2x→答案
|输入x|--|3|--|2|--|—2|--|1/3|--|……|
|答案.|--|0|--|0|---|0|----|0|---|……|
(1)你发现的规律是_____________________________________________________________________。
(2)用简要过程说明你发现的规律的正确性。
大哥大姐帮帮我阿,,急死啦,,
要写出过程,,请写清楚,,
5分钟内回答对的+10分,,
A、增大0.5%----------B、减少1%
C、增大1%------------D、不改变
②a，b，c，m都是有理数，且a+2b+3c=m，a+b+2c=m，那么b与c的关系是( )
A、互为相反数----------B、互为倒数
C、相等----------------D、无法确定
③今年年初共青团中央发出了“保护母亲河的捐款活动”，某校初一两个班的115名学生积极参加，已知甲班1/3的学生每人捐款10元，乙班2/5的学生捐款10元，两班其余学生每人捐款5元，设甲班有学生x人，试用代数式表示两班捐款的总额，并化简。
④程序计算
x→平方→+x→÷2→—1/2x的平方→—1/2x→答案
|输入x|--|3|--|2|--|—2|--|1/3|--|……|
|答案.|--|0|--|0|---|0|----|0|---|……|
(1)你发现的规律是_____________________________________________________________________。
(2)用简要过程说明你发现的规律的正确性。
大哥大姐帮帮我阿,,急死啦,,
要写出过程,,请写清楚,,
5分钟内回答对的+10分,,
1.B、减少1%
2.A、互为相反数
3.两班捐款的总额:
10[x/3+(115-x)2/5]+5[2/3x+3/5(115-x)]
=10/3x+460-4x+10/3x+345-3x
=805-1/3*x
原代数式恒等于0
（x^2+x)/2-x^2/2-x/2化简后，就是0
1. B
2. A
3.代数式：10[x/3+2(115-x)/5]+5[2x/3+3(115-x)/5]
化简：805-x/3
4.看不懂你要表达的意思
第一题：
原三角形面积为底*高/2
现面积为1.1底*0.9高/2=0.99底*高/2
故，选择B
1）B
2）A
3）y=[x/3+2*（115-x）/5]*10+[2*x/3+3*（115-x）/5]*5
=805-x/3
4）原代数式恒等于0
写出来为：（x^2+x)/2-x^2/2-x/2化简后，就是0(汗)
1,C 2.A
3,1/3x*10+2/5*(115-x)*10+(1-1/3)*x*5+(1-2/5)*(115-x)*5=805-1/3x
低智能题。。。