关于辩论会的材料：语文只考作文好不好，帮帮忙

那种过于强调语法修辞、篇章结构，并迫使学生为此花费过多精力的语文教学模式，早就需要进行改革了。这种传统的教学方法，至今已延续了数十年时间，所造成的弊端也已经逐步暴露了出来。

多年来，语文教学始终强调语法修辞、篇章结构，但实际效果又究竟如何呢？现在，大学生们虽然从初中到高中一直都在学习语法、修辞，但写起文章照样语法错误百出，读起来很不顺畅。这对语文教学来说，应该是一个值得深刻反思的问题。

在我读中学的年代，语文教学的重点也是语法、字词含义和文言文翻译。这些语法知识，现在“差不多都还给老师了”。如果让我参加现在的语文中考，肯定很难及格。但这不要紧，我懂得如何去熟练地运用各种语言元素来写作，撰写非常专业的论文、专著。

语文教育的具体目标和任务，说起来应该非常简单，就是教会学生识字、阅读并懂得运用语言文字来表达出自己的想法。目前的语文教学，从本质上来说是一种陈腐的“注释性”、“阐释性”教学。这不仅大大加重了中、小学生的学习负担，也不利于培养学生的创造性思维。我认为，“语文只考作文”的做法，充分地体现出“学以致用”的原则，将促使语文教学朝着更加注重去培养学生的实际写作能力的方向转变。

我认为，在高中阶段教育已经达到普及程度的前提下，在中考升学考试中施行语文科目只考作文的规定，可以说是教育观念上的一次重大进步。

我绝的语文如果只考作文是对的.
因为我国是一个拥有高度文化的国家,而高度的文化
则就体现在作文中,每一个好词句就能体现出来.
现在社会在进步,是电脑时代,是电子时代,而这些
和现在还考的什么古诗词啊!文言文啊!一点联系都没有.
学古代的东西不但没有作用,而且还会使你的思维古老
化.
作文能真正的把自己的内心情感表达出来.
如果一个人评价另一个人,看的是他的品德,说话
的礼貌.而这些也就是作文的需要.
如果考古代的诗词,那就是浪费大脑.还拿上面的
比喻来说吧!一个人评价另一个人是看他说话有没有
礼貌,如果你和别人交流用古代话那样的语气说话,
别人会说你傻,这就证明了考那些古代的诗词没有用.<