我好郁闷呀......

我们学校总共有两个校区，我所在的一个校区面积比较小，今天我们都来另一个大一点的校区参加的校运会。
中午我和我两个关系很好的同学在一家餐厅吃的快餐，吃完后我们狂了沃尔玛，我买了一包湿纸巾。回到学校后，一个A女生问“谁有湿纸巾？”，我借给她了一张。后来另一个B女生也问了一句“谁有湿纸巾？”，她说完这句话后又看到地上刚才那个A女生丢的湿纸巾的外皮包装袋，说了句“这是谁的？”，我打开我的挎包给B女生拿湿纸巾（我买的湿纸巾是一小包一小包散装的，并且我的挎包也不大，装的东西比较多，我不把整包湿纸巾拿出来，我就拿不小包的湿纸巾），我拿出了整包湿纸巾掏出了一片给B女生，B女生接湿纸巾时发现我给了她两小包（片）湿纸巾，就返回给我一片（我当时也正在喝水，没有看我我陶了两小片湿纸巾），正在这时施某煊对我说“***，我也要一片！！”，这个施某煊是当着全班同学的面说的这话，我也不能不借给她。她拿到湿纸巾时也没有说声“谢谢”.....
我在初中因为当班干部（正班长）严重失败而过了三年不是人过的日子，并且初中时我所在的那个年级是全年级的同学都认识我，我经常被同班和非同班但同年级的同学侮辱讽刺。我当时是在初三5班，而她施某煊是在初三十班，（我和施某煊在初中时是同年级同学，后来考到同一所高中，并且还是同一个班级。），我根本就不可能得罪她施某煊，但是这个死狗施某煊现在还是经常弄我。
（1）现在的体育队形，我是站在第二排的第二个，她是站在第三排的第一个，这个死狗施某煊每次排队都站在第二排，然后对我说“***你不是站在这里的！！！！”这个死东西明明每次都是自己站错还故意找茬来捉弄我；
（2）我向她打招呼时她不仅不理我反过来还要瞪我一眼；
（3）每次因为有班里的事情我要跟她说话时她都不理，并且一看到我对她张嘴她就离开；.............
我镇想不通这个死狗施某煊为什么要用这种方式对我！！当时初中我在5班，她（施某煊）在10班，我根本就不可能得罪她！！！（她是从高中开学的第一天她就针对我，可以说这之间我即便想得罪她都没有机会时间）。我现在非常注重我在现在这个班里的情况（形象）就是因为我不想再过我初中时的日子。初中时我一旦犯了任何一个小错误他（她）们都会当中骂我，我有时不想借给他（她）们东西他（她）们也当众骂我小气.....
这次湿纸

你可真能写啊，写这么多，很祥细，也很有文采。呵呵，你一定是个全才！很细心。
　　暂且抛开其它的,不说。首先："你"人太善良了对不对？而且你对别人不会有太深的忌恨心，可以看得出你做事情很认真、严谨有原则时时都是乐观主义的态度，生活不乏色彩。这是你优越的条件。很好，其次，要么你有点单纯，亦或者是有点成熟，其实两者都有，再来看她：从名字就能看得出来(你的名字一定比她好听)，典型的疯丫头一类的，一根经的类型，野蛮,势力,自以为是。呵呵，其实这可能跟她的家庭环境背景和家庭教育方式有关，你很了解她吗？又了解多少呢？呵！[不知道说的是否正确,还请纠正]
　　其实：的确你们俩的性格有共同点和不同点，不然我想她也不会有事没事的捉弄你！又因为你诚恳，所以她才会百般来戏弄你。其实你不用跟她计较什么，因为你们这个年龄介段思维方式转向成熟，如果她继续那么对你，那么我想其她的同学一定会说她的不好，而不会像以前那样嘲粉你，那样她自己也会觉得不好意思，必竟也成熟点了。忍耐忍耐！(其实我也是啊，心.太善良了，有些时候总是吃亏啊，小时候总是被人家欺，没办法，忍忍吧！我是男生耶，比你肯定惨多了，当然偶那也是小学时候！初中以后好多了^你应该知足了啦)。等你再读高二…高三…大学…的时候再回头来看看！想想以前…其实也没什么的，以后说不定走到一起成为好朋友也有可能的哈，呵呵，必竟你们女生不会像我们那样很势力。因为你这类型很容易亲和。
　　二楼说的也有道理，可以找她谈一下，这也是一种解决问题的方法，可以试试，这之间切记不可闹矛盾，否则对你不利，见机行事吧。一楼的小弟观点也有一定的道理，你自己可以认真分析一下。
　　再想想现在吧，在学校就是要把学习学好，不要让其它的一些不良的因素影响到你的学习…！心态一定要稳定！城里的孩子比农村的孩子条件要优越。有更好的家庭环境背景,更好的物质基础,更好的教育方式,更快捷的信息渠道,更好的一切，还可以做自己想做的事情。你们应该怎么样做呢？你应该明白，有些东西看似复杂其实不然看似困惑其实不然，美好的心灵最重要，因为伴随你一生的最重要的东西就是它！心放宽点！其实听你所述现在你的状态就很好！所以，不需要计较什么，平淡一点，高尚一点，关注过程/结果自然产生。
　　少言多思，头脑超过想象，剩下的只能是废话。