UC知道新课程标准试题
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/09 11:16:38
（一）单项选择题（本大题共 小题，每小题 分，共 分）
在每小题的四个备选项中只有一个符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．合同变换不包括（ ）
A．相似变换 B．平移变换
C．旋转变换 D．直线反射变换
（二）填空题（本大题共 小题，每小题 分，共 分）
请在每小题的空格中填上正确的答案。错填、未填均无分。
1．在各个学段中，《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》安排了“ ”、“ ”、“ ”、“ ”四个学习领域。
（三）简答题（本大题共 小题，每小题 分，共 分）
1．简述空间观念的主要表现。
（四）论述题（本大题共 小题，每小题 分，共 分）
1．阐述在《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》理念指导下数与代数的教学中应注意哪些方面。
在每小题的四个备选项中只有一个符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．合同变换不包括（ ）
A．相似变换 B．平移变换
C．旋转变换 D．直线反射变换
（二）填空题（本大题共 小题，每小题 分，共 分）
请在每小题的空格中填上正确的答案。错填、未填均无分。
1．在各个学段中，《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》安排了“ ”、“ ”、“ ”、“ ”四个学习领域。
（三）简答题（本大题共 小题，每小题 分，共 分）
1．简述空间观念的主要表现。
（四）论述题（本大题共 小题，每小题 分，共 分）
1．阐述在《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》理念指导下数与代数的教学中应注意哪些方面。
一、选择题：
D
二、填空题：
课程标准安排了“数与代数”“空间与图形”“统计与代数”“实践与综合应用”四个学习领域。
三、简答题：
空间概念主要表现在：能用实物的形状想象出几何图形，由几何图形想象出实物的形状，进行集合体与其三视图、展开图之间的转化；能根据条件做出立体模型或画出图形；能从较复杂的图形中分解出基本的图形，并能分析其中的基本元素及其关系；能描述实物或几何图形的运动和变化；能采用适当的方式描述物体间的位置关系；能运用图形形象地描述问题，利用直观来进行思考。