辩题:经验促进人类发展还是桎梏促进人类发展

首先什么是经验，就是规律，是人们对事物的认识的不断完善，人类社会的发展给我们积累了经验。经验也不是一成不变的，是人们不断探索，不断完善的。而桎梏人类发展的是静止的经验，是陋习。要用发展的，运动的观点看经验，而不是孤立的，静止的观点看。反方的论点都是孤立的，静止的看经验，而这些经验必将在人们认识事物能力提高的基础上不断被新的经验所取代。反方主要的攻击可能是人们对经验的运用上，尽信书则不如无书，没有探索精神，固步自封。但是无可否认的是我们每个人都在不断完善自己的经验体系。只见树木不见森林，只看见个别经验的不合时宜，而没有看见经验是我们对事物认识不断加深。大体上这样了。

首先解析命题：促进人类发展，促进是指加剧，人类发展，是指必然，人类发展是一个必然的，不受经验影响的历史过程。
你们来参加此辩论，不管正反方，皆是经验之谈。你们的目的却同是为了寻求人类发展。
经验是人类文明发展过程中思想的副产品。就像人吃饭要排大便一样，如果不排大便，人就不是人。这是作为人的自然规律。
也许会认为大便某种程度上给人类带来不便，如要修建厕所，污染环境，关键时刻会掉链子之类的等等。但是他也会促进诸如医药，建筑，化学，人文等各方面的发展。最关键的是，我们无法在现实社会发展中遏制经验的产生。
如果经验的存在会桎梏促进人类发展，那么是不是可以理解为没有经验就会促进人类发展？我们都知道吃饼的故事，不可能只吃第六个饼就饱。人类从使用工具，学会保存火种靠的是经验这是不争的事实，这是发展的基础。是不是可以理解为我要吃第8第九个饼的时候正是因为前面吃的第1第2个饼才阻碍了我继续吃。
太多了，尽量从反方的立场出发来思考你的语言组织。

首先，先做下名词解释！什么是经验，就是规律！
是人们对事物的认识的不断完善，人类社会的发展给我们积累了经验。
经验也不是一成不变的，是人们不断探索，不断完善的。
换句话来说就是认识或者说是科学的认识！
而桎梏是什么？
刑具。中国古代的一种刑具，在手上的戴的为梏，在脚上戴的为桎。类似于近世的手铐脚镣。
束缚；压制：以此自桎梏，信为大谬人。
然而在这里所指就是法律约束手段！

于是这个辩题就变成是认识使人类社会进步