古诗词朗诵比赛的形式

我们学校准备办一个高二年级组的古诗词背诵活动，大家来想一下以什么形式开展可以像电视中娱乐节目的要详细的活动计划……大家帮忙，答好再追加30分或者更高……sos小妹在此谢过各位了……
大家多提宝贵意见，时间就是金钱，金钱就是生命，快啊~~

关于举办“高二年级组的古诗词背诵活动比赛”活动的计划

　　为了丰富学生的课余文化生活，培养学生的综合素质，使学生各方面全面发展，同时实践素质教育的思想，特举办本次“诗朗颂比赛”活动。
　　一、时间
　　二、地点：
　　三、参加对象：
　　高二年级
　　四、参赛办法和注意事项：
　　1、以班为单位参赛，每班限报一个朗颂篇目。每个朗颂篇目(包括背景音乐)时长不超过5分钟。各班应利用第三周“班团课”时间在班内组织初赛。
　　2、朗颂的形式可以是1人单独或两人及以上的团体；背景音乐只能是自备的VCD碟。
　　3、要求所选朗颂篇目、背景、音乐应健康、积极、向上。
　　五、评奖及其它
　　1、本次活动后，以级为单位评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
　　2、比赛中，评委按《评分标准》打分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为该篇目的最终得分。赛后按篇目的得分从高到低排列，即得相应的篇目获奖等级。

　　《配乐诗朗诵评分标准》

　　比赛要求：
　　1、朗诵限定时间为5分钟之内。
　　2、要求内容健康，用普通话朗诵，可以不脱稿。
　　3、参赛的配音音乐由参赛者自备。
　　4、要求参赛者仪表整洁大方，朗诵时富有感情。
　　5、可编排适当的动作或舞蹈。
　　评分标准：
　　1、诗歌内容 (4分)。
　　2、诗歌与音乐的搭配效果 (2分)。
　　3、参赛者的仪表、形象、表演能力 (2分)。
　　4、参赛者的音质及普通话是否标准、流利 (2分)。

　　附表1:
　　《配乐诗朗颂报名及相关情况记载表》

　　班级 朗颂篇目 背景音乐及时长 参赛选手 抽签序号
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　　附表2:

　　(以下为比赛结果由记录人员填写)
　　评委打分情况 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
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