UC知道让我看着你 王焕伟
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/07 15:37:02
8.根据文章内容填空。（共4分）
时间：某一天 地点：我的办公室门口 人物：我的母亲、男孩的母亲和我
起因：我劝男孩的母亲捐献儿子的眼角膜给患者，她不肯，还责难我
经过： ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_______________________________________________________（2分）
结果：_________________________________________________________（2分）
9. 结合上下文，说说你对第⑥段划线句子的理解，注意加点的词。（3分）
10.男孩的母亲为什么会从“决不允许谁动儿子一根毫毛”变为同意捐献儿子的眼角膜？写着一变化有什么作用？（3分）
11.文章结尾说“爱，原来可以用这样的方式延续”， “这样的方式”指什么？（2分）
12.我的母亲是怎样一个人？请结合文中具体事例简要分析。（写出两个方面即可）（4分）
时间：某一天 地点：我的办公室门口 人物：我的母亲、男孩的母亲和我
起因：我劝男孩的母亲捐献儿子的眼角膜给患者，她不肯，还责难我
经过： ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_______________________________________________________（2分）
结果：_________________________________________________________（2分）
9. 结合上下文，说说你对第⑥段划线句子的理解，注意加点的词。（3分）
10.男孩的母亲为什么会从“决不允许谁动儿子一根毫毛”变为同意捐献儿子的眼角膜？写着一变化有什么作用？（3分）
11.文章结尾说“爱，原来可以用这样的方式延续”， “这样的方式”指什么？（2分）
12.我的母亲是怎样一个人？请结合文中具体事例简要分析。（写出两个方面即可）（4分）
8．母亲要求捐献自己的眼角膜 男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜（意思对即可。一处2分。共4分）
9．表现母亲对我的不舍，她想说服我同意她捐献自己的眼角膜（意思对即可。逗号前1分，逗号后2分。共3分）
10．受到我的母亲的影响 突出我的母亲的形象 （意思对即可。第一问2分，第二问1分。共3分）
11．捐献眼角膜（2分）
12.(1)爱孩子：怕我伤心难过，忍住病痛，强作平静；怕我为难而主动要求捐献眼角膜(2)坚强：整夜整夜的疼痛让她无法入睡，可她却从来不吱一声 (3)豁达：说起身后事，脸上始终挂着平静的微笑，不像是谈死，倒像去赴一个美丽的宴会 (4)追求完美：母亲唠叨身后事时，惦记还少了一条裙子 (5)善良：不愿我为她耽误工作；嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人（特点1分，具体事例1分。答出两点即可。共4分）