七年级《古代诗歌四首》课后解答

观沧海

东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1.这首诗描写的是什么季节的景象？诗中哪个词语点明了季节？
2.诗人面对辽阔的大海，发挥了想象，其中显示大海的气势和威力的句子是_______，_______；_______，_______.
3.全诗写登山望海的景象气势雄浑，表达了作者什么样的精神？

次北固山下

客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
1.这首诗描写的是什么季节的景象？你从哪里看出来的？
2.全诗中蕴涵自然理趣，表现出具有普遍意义的生活哲理的句子是_______，_______.写出了大江直流，波平浪静，具有“盛唐气象”的句子是_______，_______.
3.全诗抒发了作者什么感情？试结合诗中内容加以分析.

钱塘湖春行

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥？
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1.诗文分别从哪两个角度来描写早春的景色的？
2.全诗寓情于景，抒发了作者怎样的感情？
3.古诗词中有很多描写“春”的句子，试写出两句.

天净沙·秋思

枯藤老树昏鸦。
小桥流水人家。
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
1.作品中哪个词语点明了节令？抒发了怎样的思想感情？
2.试结合作品，分析“枯”“老”“古”“西”“瘦”等词语对游子情感抒发的作用.
3.表现了游子思乡之情的句子是___________.
4.作者是______朝______，“天净沙”是______，“秋思”是______.

古代诗歌四首课后解答 七年级语文第15课.古代诗歌四首课后练习答案.我急需 求七年级15 古代诗歌四首 古代诗歌四首的课后问答 15古代诗歌四首的课后1题答案 古代诗歌四首 15古代诗歌四首 七年级上册课后古诗 七年级语文课后题 七年级下册课后题