l老师的师德有这样的吗? 大家说说。

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/06/21 19:17:24
小学五年的学生 因上课小动作由第一排被老师调到最后一排 接受教育 说改造好了 可以调回原坐 改造不好继续在最后一排接受教育 老师不论学生的自身条件如何 个子小 眼睛高度近视 把孩子调到最后老师没有通知过家长让孩子在最后一排坐了一个月, 孩子成绩下降老师竟不管不问 大家说说 一个刚刚上小学5年纪的孩子 也就有10岁左右 哪来的自控能力和自理能力, 把孩子调到最后一排之后就没在管教过 自己出去学习半个多月回来之后家长去找老师问清楚为什么把孩子调到最后一排 老师没说个所以然 等家长走后 老师对孩子说:“把你调到最后一排这个权利我还是有的。”还有好多, 我只说了一小部分 一个小学老师没有责任心 还能称职做小学生的班主任么? 大家帮帮我, 作为一个家长我该怎么处理!!

我们国家目前的教育状况多年来就是这个样子 能有什么办法呢?教小学的老师文化往往不高 尤其在小城市这样的情况更加明显 一个中专毕业就可以教小学了,其实科学的教育方法就是让高级教师去教低年龄的学生,小孩子的教育本应该得到最大重视的 而我们国家正好相反 这是没办法的现实。
既然现实就是这样那作为家长的也没什么好办的了 面对低素质的小学老师 只能忍气吞声 还要恭恭敬敬 毕竟孩子是第一位嘛。也许家长去校长那告状会得到自己想要的效果 家长有了面子 孩子将来可是要体家长挨刀了 一个老师想整学生那办法可就多了去了。
所以我劝你最好还是 跟老师来电软的 送点礼物 请吃饭什么的 都可以啊 这也花不了多少钱 主要不是为了孩子嘛。不过走后面的事千万不要让孩子知道 那样孩子有了优越感可是要坏事的。

我们高中班主任也很差,经常把自己喜欢的(也就是很能装的)调到最前面,还不让家长们反映。上课不讲课,老给我们讲他儿子,下课拖堂说一些自我褒奖的话,顺便骂骂我们
很糟糕,对吧?但是我们一直在忍着,大概,这也是磨练吧
你们的孩子很可怜,我们不也一样吗?中国的国情就是这样,我建议您向市教委反映,以拯救您的孩子,我也渴望一位具有良好师德的老师

看老师的最后一句话看出这个老师素质不高,但是也很好打发的。孩子在他手下,你只能用软的,除非你后面有压得住他的。就算道理啊什么都在你这边,不要忘了孩子还有谁的手下,到时候吃苦的可是孩子,小学生的身心都受到了创伤,这样子的老师真的不该。

老师身上有不对的,但你作为孩子的家长,你有没有反思过你自己在这件事中做的对吗?孩子的退步和坐在最后一排有直接联系吗?
如果你在找老师之前先自我反省一番的话,会是现在这个局面吗?
扪心自问,你作为家长,你有责任心吗?你称职吗?

从一个老师的角度看,一开始老师的行为或许有受到情绪的影响,最开始的处理办法也不是说完全不可行,这样从另一方面可以给到孩子一定的提示:上课应该专心听讲!但是后来这位老师的做法确实有失师德!

这为老师年纪应该不小吧?

其实如果是我,我会立即调板或者转学,因为这样的老师极易给孩子今后的成长造成不良影响!如果你觉得美必要的话作为家长