为什么可燃气体超过爆炸极限就不会爆炸？

好像你对爆炸极限的概念不是很清楚。这里是百度关于爆炸极限的定义，你看了就明白了。

可燃物质(可燃气体、蒸气和粉尘)与空气(或氧气)必须在一定的浓度范围内均匀混合，形成预混气，遇着火源才会发生爆炸，这个浓度范围称为爆炸极限，或爆炸浓度极限。例如一氧化碳与空气混合的爆炸极限为12.5％～80％。可燃性混合物能够发生爆炸的最低浓度和最高浓度，分别称为爆炸下限和爆炸上限，这两者有时亦称为着火下限和着火上限。在低于爆炸下限和高于爆炸上限浓度时，既不爆炸，也不着火。这是由于前者的可燃物浓度不够，过量空气的冷却作用，阻止了火焰的蔓延；而后者则是空气不足，导致火焰不能蔓延的缘故。当可燃物的浓度大致相当于反应当量浓度时，具有最大的爆炸威力(即根据完全燃烧反应方程式计算的浓度比例)。

低于爆炸极限时可燃物量少了，反应产生的热少。气体体积膨胀不大；所以看不到爆炸。
高于爆炸极限时，助燃物质少了，产生的热也少，气体体积膨胀不大，所以也看不到爆炸现象发生。

10课堂上的爆炸

参观自来水公司后，小马对化学的兴趣高了起来。睡觉的次数少多了。但是，今天的事件，使矛盾又有了升级的可能。
化学课上，“大狗熊”做完氢气燃烧试验，又取出一个底部剪去的塑料瓶，瓶子的口部，用橡皮塞固定着一截尖嘴玻璃管。“狗熊同志”把玻璃管蘸了蘸水,联接在氢气发生装置上，底部朝下收集了一瓶氢气。然后单手持着瓶子，在玻璃管处点了火，做了个肃静的手势，面带诡异地说：“听好—”
小马对这一类事情最感兴趣，两只耳朵都要立起来了，却什么也没听到，同学们也一脸的不解。忽然，教室里发出“斯斯”的声响，还没找出来源，“banger——”（实在找不出能形容那种声音的汉字，按汉语拼音读吧）的一声响起，瓶子随即喷出长长的尾巴，并脱手而出，窜了起来。教室内立即传出女生特有的尖叫。

“预习xxx段，”大狗熊平静地说，但嘴角那掩不住的微笑出早就卖了他。过一会儿，同学们都看完了，狗熊说道：“谁有问题，可以提出来。”
“大…王老师。”偷偷看了看“大狗熊”，小马平静了下心情，接着说道：“为什么氢气和空气混合时，氢气必须在4%——74.2%之间，点燃才会爆炸？”
小马可真是小马，你这个笨蛋!还真以为大——王老师没听