急！！！在线等 关于学生上网好不好的辩论赛

1学生上网不好虽然有人一直强调有自制力，可在场的谁能保证自己上网有自制力不玩游戏？不干别的？大学生都如此何况小学生。小学生自身自制力就弱上网对学习有很大影响
2辐射对身体的影响很严重，大人都对电脑辐射望而却步一个未发育完全的孩子能挡得住电脑辐射？
3要是经常上网网络就没吸引力了，可是浪费了太多时间。可是不让他上网他又好奇又惦记，花费多少心思？
4上网不好不是说上网学习不好！这一点要贯穿你的论点，对方一定会以上网学习好来引导全场，而你就用“上网的定义是广泛而学习只是其中一个小角落，所以反方对论题似乎不太了解没有明白自己已经跑题了吗？请不要以偏概全”这一句话堵死他所有的关于上网学习好的论点，然他们另起炉灶措手不及。当你说过好多遍了你就说“我已经强调好多遍了，反方请正面回答我方问题，谢谢”一定要有礼貌，这对于辩论赛的胜利很重要。

上网限制了当代大学生活跃的思维,因为上网使其思维限制在一个很小的区域里,比如游戏怎么玩.所以导致了,大学生就职后,应用能力较低,政治思想比较弱后,更差的就是会产生惰性,是社会上的啃老族增多