六年级语文题:阅读理解《深山含笑》

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/05/23 22:20:42
我以前见过的含笑都是庭院种植的,叶细花小。象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果一般的甜美。含笑不(以、已)艳丽著称,妙的是一缕馨香。
在井冈山深处,我被另一种含笑(佩、折)服。几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出迷人的清香气息,这就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人,(竟、竞)然在大山深处隐藏得如此潇洒,如此豪放,和庭院含笑相比,深山含笑(像、向)是临风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦,似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人,他们是那个边远的、还没有通车的村子里的老师,跟着他们,我们也进了村。目睹孩子们围着老师的<亲切嬉闹>,我忽然感觉<另有一株>高大的深山含笑在我心中晃动起来……
1、划去文中括号里不恰当的词。
2、庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同?
3、用“//”把全文分为三段,并写出第二段的段落大意。
4、注意用“< >”词语,结合题目写出文章最后一句话的意思。

1 划去的:已 佩 竞 向
2 庭院中的含笑"不以艳丽著称,妙的是一缕馨香。深山含笑"像是临风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗、欢畅。"
3 一段{1}
二段{2-3} 描写突兀的深山含笑
三段{4}
4 这是一种象征手法,借深山的含笑花比喻在山里教书的教师,赞扬花就是在赞美默默贡献的知识青年.

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