急求家长会发言稿 家长角度 题目（当我再来的时候...）能说一句算一句啊！！！

高中，想说爱你不容易（高一阶段）（原创）
刚刚把女儿送进了大学，心里如卸下千斤重担。回首陪着女儿走过的高中三年，真是感慨万千。高中啊！想说爱你不容易！

过去我从没有在学习上为孩子担忧过，女儿中考后，也以学校第一名的成绩被县级重点中学理科实验班录取。当时，全家人都为此兴奋了好一阵子，心想，有了好的开头，考个不错的大学，应该不成问题。

上高中前，我们和女儿有一次深刻的长谈。女儿对如何走过高中阶段做了详细的规划，包括学习上、心理上、综合素质上、体力上、人际交往方面等等。也给自己定了大学目标：复旦大学。因为女儿的初中英语老师回上海了，临走时，除了送爱徒一些英语参考书外，就是送了一个美丽的梦想——考到上海去。

女儿进入实验班后，与各地方的尖子生会聚一堂，铆着劲比拼着，大有非北大清华不上之势。一个月后月考，女儿从入学时年级排名第12名（文科成绩第二名）一下落到第98名！女儿迷茫了：“我比初中时更用功，为什么成绩有如此大的起伏？”我和她爸爸感到事情的严重性，立即把女儿从学校召回来，一顿好饭款待后，坐在桌边开家庭会吧。

女儿说：“我们班真是群英会啊，各种才能的人都有，个个学习能力超强、爆强。”言外之意是别人考得好，不是我考得差。

我找到了原因之一：女儿从初中时备受老师关注的宠儿一下子变成了大众化，不再受重点关注了，心理有了落差。这个落差要是不及时认识到客观性，很有可能打击你的自信心。我对她说：能到实验班来的，都是各校初中时的年级尖子生，现在走在一起，评比的圈子人数多了，范围大了，素质高了，山外有山，人外有人，你不是最优秀的，这很正常。现在环境发生了变化，就看谁的适应能力强，越早适应高中环境，越能少走弯路。

女儿说：“我们班的同学，哪是人啊，分明是神！”

我说：“神仙们都怎么学啊，看的什么参考书啊？”

女儿说：“他们学到半夜我也学到半夜，他们看什么参考书，我也看什么参考书。我一直盯着他们呢！”

我找出了原因之二：跟着别人走，迷失了自己。你不是世界上独一无二的你吗？为什么学习方法、甚至看的参考书也要学别人的呢？每个人的基础都不一样，各人都有自