为什么现代教育导引在新闻出版总署上没有刊号登记？

<<现代教育导引》杂志是中国教育科研研究会主办，中国现代教育发展协会指导协办的一级学术性中文核心期刊，国家二级刊物。本刊全面贯彻执行国家教育方针政策，倡导现代教育理论与探索教育教学发展规律，实施素质教育发展进程，创新研究成果，开掘教育实践，推动教育现代化为核心。本刊荣获了国家期刊双高奖及第二届国家期刊提名奖。

　　本刊是中国科技文化出版社国内外公开发行，中国教育资讯全文收录期刊，中文科技文献和中文人文社会科学数据库双源期刊。由我国较著名的教育界和学术界的知名专家学者、资深专家执编，审稿严慎。因而期刊吸收了全国优秀的教育教学资源，具有较强的导引性、实用性和权威性。

　　职业教育服务新农村建设的有效途径

　　服务“三农”是我们农业职业院校的天职。为更有效地做好“三农”服务工作，在多年为村、镇选派科技挂职人员的实践基础上，学院于2005年成规模地向北京市郊区派出科技镇长助理，组建挂职服务团，并努力使挂职工作做到“认真实践、取得效果，认真对待、多方支持，认真总结、形成制度”。
　　两年来，挂职教师深入乡镇了解需求、开展服务，通过专题培训、专业技术支持、专家咨询等形式，共组织师生4000余人次到京郊开展服务工作，直接服务农民超过10000人，受到了农民的欢迎。实践证明，挂职服务是职业教育服务新农村建设的一条有效途径。
　　挂职服务的实践，对实现学院“办学与服务双赢”的理念起到了积极的推动作用。
　　一方面，挂职服务促进了农业科技成果向农村、农民的转移。挂职服务团的教师运用所学开展服务，在当地建设产学研基地，使科技知识为农民带来了实实在在的收益。另一方面，挂职服务提升了师资队伍的整体水平。这种服务方式强化了教师与“三农”的接触，对锻造“双师型”教师队伍、提升教师的综合能力大有帮助。

　　职业教育服务新农村建设的有效途径

　　服务“三农”是我们农业职业院校的天职。为更有效地做好“三农”服务工作，在多年为村、镇选派科技挂职人员的实践基础上，学院于2005年成规模地向北京市郊区派出科技镇长助理，组建挂职服务团，并努力使挂职工作做到“认真实践、取得效果，认真对待、多方支持，认真总结、形成制度”。
　　两年来，挂职教师深入