速求翻译！有关信息技术在幼儿教学中的有效应用

国家教育部陈至立部长在全国中小学信息技术教育工作会议上所作《抓住机遇，加快发展，在中小学大力普及信息技术教育》的报告（以下简称《报告》）中作了明确的指示。她指出：“现代教育科学、心理科学与信息技术的相互渗透，已成为教育发展和改革的强大动力。” “要努力推进信息技术与其他学科的整合——以信息化带动教育的现代化。”因此如何在课堂教学中发挥现代信息技术的优势，是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点，它的研究与实施为学生主体性、创造性的发挥创设了良好的基础，使学校教育朝着自主的、有特色的课程教学方向发展。
在现代信息技术迅猛发展的今天，信息技术在教育中的应用，是教育改革和发展的需要。信息技术与课程整合已成为教育领域备受关注的话题。在各学科教学中有效利用信息技术，可以促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革。将现代教育技术应用于教学，教育与信息技术相结合产生了传统教学模式难以比拟的良好效果。现代信息技术以建构主义理论为基础，以丰富的表现力、快速的信息传递、交互性强、充分的资源共享性等优势进入课堂，打破了传统的数学课堂教学模式的束缚，使教育的内容、手段和方法发生了根本性的变革。
首先对于现代信息技术，关键是在于教师的应用。
1、提高信息化交流，实现成果的展现。
2、提高信息化程度，实现资源共享，进一步实现网络管理。
3、教师实现无纸备课，降低资源浪费，提高工作效率。
利用教育技术学让孩子在玩中学、学中玩，活跃幼儿的的思维，发展了幼儿的想象和创造能力。
再次，发挥信息技术的优势，培养幼儿的兴趣，爱因斯坦说过，“我没有什么特别的天赋，我只有强烈的好奇心”。天才的秘密在于强烈的兴趣和爱好，从而产生无限的热情，这也是勤奋的重要动力。实践表明，动态的电脑演示不仅能辅助学生对一些数理概念的理解，更能激发他们的学习兴趣，丰富的图形变换，趣味性的动画演示，常使他们尝试到创造的快乐。一个好的计算机软件常有点石成金之效。如借助GSP对“小圆在大圆内外侧滚动”差异的模拟和探索，小朋友不仅理解了直线滚动与曲线滚动,还得到一些意想不到的图形，这极大的激发了他们的好奇心和热情。
随后，发挥信息技术的优势，培养幼儿的参与意识。如：《动物的花花衣》的教学，我创设了一个故事情节——奶牛妈妈过生日。在此

信息技术方面的翻译 有关光电信息技术的应用！ 有关广州市幼儿师范学校 有关幼儿吃饭问题 急需有关“我在信息新世界”信息技术的文章，300字足矣，我们考试！拜托 请问在成都城区初中教信息技术(微机)待遇如何? 急求小学信息技术教案 翻译：在世纪之交时，全世界看到并体验到了信息技术对人类社会带来的冲击。 信息技术 ~~~~~~~~~信息技术～～～～～～～～～