针对当前就业形式,大学生应当怎样培养自己的能力? 1500左右

大学生在学校学习，应该树立个不是为了考试，而是为了学习知识。如果大学教材不能满足他，他就应该根据自己的研究领域来寻找最新的资讯来学习。

就业说是看能力,其实是扯淡!能力怎么反映,还得看证书,如果你英语八级,计算机四级,他肯定要你,或者你是名牌大学的博士,还什么能力不能力的,你都犯不着跟这些垃圾企业谈能力的,接待你的就是县长,厂长之类!

其他培养能力的都是下策,纯属扯淡,很难想象一个中专的说自己有能力,外企就会不让他当操作工!能力是骗子的语言!

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学习能力
学习的能力就是学会如何学习，掌握有关技巧，培养各种学习的方法和能力。当今科技进步，社会发展，面对所谓的“知识爆炸”，一定得摆脱传统的学习窠臼，培养各种学习的方法和能力。在学校学到的知识是很有限的，而且相当一部分内容随科技和社会的发展而逐渐淘汰，因而掌握获取知识的途径和方法，培养学习的能力，就成为大学阶段的最重要部分。这是我们采访陈平原教授的心得。

首先要培养自己的独立思考的能力，大学的学习不同于以往的被动式学习，学生自己要打破以前的思维定势和心理状态，“打破标准答案”，学会用自己的声音表达，即使是蹩脚的甚至是错误的。“但那是自己的想法”，而不是段落大意、内容提要那些统一的程式。

信息化时代的学习必须利用互联网，但又必须警惕它。互联网使记忆性的东西更为弱化，为快节奏的生活带来了各种方便，但是在解放记忆之苦的同时也更为强调人的思考能力，尤其是跨学科的思考，任何时候都不能忘了个人独立的思考。

另外，学习又是多方面的，如参加各种社团活动，多与老师老生交流，阅读更多更广的图书都有利于能力的提高，有利于去把握和发掘自己的心智、情感、经验与直觉；去寻找那个你的能力、激情和才智的最佳结合点。大学是这样一个过程：你去学会怀疑，也学会理解，发现自己的趣味，并不断地测试自己的能力，找到自己最佳状态的过程。大学就是在不断地选择，但这个过程不是面向“标准答案”，不是面向知识，而是面向趣味，或者是去发现自己能做什么，愿意做什么和能做好什么，从而确定自己将终生为之奋斗的目标。

交际能力
——马俊杰 人民大学毕业就业指导中