怎样提高数学几何的逻辑推理思维能力和空间想象能力？有没有什么具体有效的方法？

多思考，这样才不会让脑子生锈加快啊

多想多练习

玩电脑游戏可以提高空间想象能力

没有！
可以用反证法证明！

介绍你本书
书名:初中几何解题方法大全
图书编号:1138033
出版社:山西教育出版社
定价:19.0
ISBN:754401954
作者:张树义 编
出版日期:2004-04-01
版次:1
开本:小32开
简介:
本书作者长期从事中学数学教学及数学解题方法研究工作。本书囊括了初中几何的全部解题方法，为学生解题提供了有利的依据和手段。例题、习题选自近几年全中国各地的中考题、竞赛题，可谓方法全、题型新。并针对学生易发生的典型错误进行剖析，避免再次发生同类错误。本书对丰富学生的解题思维方法，培养和提高学生的逻辑推理能力、思维能力将起到积极的作用。
本书与课本同步，是一本学习平面几何的实用工具书，可供广大中学生和数学教师参考使用。

目录:
怎样学习初中几何（代序）
基础部分
线段、角
1 怎样数线段和角
2 怎样求线段的长
3 怎档求角的大小
相交线、平行线
1 怎样证明两直线平行
2 怎样证明两条直线互相垂直
3 怎样证明两个角相等
4 怎样求角的大小
5 角的和、差、倍、分的证法
三角形
1 怎样证线段不等（一）
2 利用方程（组）求三角形的角
3 利用方程求三角形的边长
4 角不等的证法
5 利用计算法求证角的和、差、倍、分问题
6 利用全等三角形证明线段或角相等（一）
7 利用垂直的定义证两直线垂直
8 怎样证两线段平行
9 怎样添角平分线问题的辅助线
10 利用距离相等证角相等
11 三角形中的作图
12 利用等腰三角形的性质证两角相等
13 利用“三线合一”证两直线垂直
14 利用“三线合一”证线段相等 <