中国市政管理体制的特点。是什么``知道 指点下

市政学教学大纲

一、教学目的

“市政学”是行政管理本科专业的核心课程。通过该课程的学习，使学生掌握现代市政学的基本理论，了解城市行政管理的决策体制和运行机制，掌握城市行政管理的模式、方法和措施，提高学生的分析能力、探索研究能力和创新能力。

二、预备学科与课程

本课程一般安排在三年级开设，预备学科为管理学、行政管理学、政治学、经济学、行政法学、社会学等。

三、教材与参考书目

[1]夏书章《市政学》高教1991版
[2]王雅莉《市政管理学》财政经济出版社2002年版
[3]叶南客、 李芸《战略与目标—城市管理系统与操作新论》东南大学出版社2001年版

四、教学方法及改革

除教师教授外，本课程采用如下教学方法：
1.结合某一城市行政区划的管理体制和运行机制，进行案例教学和讨论。
2.结合某项城市行政管理的改革措施的实施，组织调查研究，进行政策评估讨论。
3.对于城市发展、规划、建设和改造涉及行政管理领域的问题，组织多学科、多角度的学术辩论。

五、主要教学内容

第一章 绪论

学习目的与要求：市政管理学是研究以城市政府为主体的城市公共部门如何管理城市公共事务的科学。学习本章要了解城市和市政的起源、发展、性质、功能和现形式，市政管理的概念、内涵和理念，并了解市政管理学的研究对象和理论体系。

第一节 城市

(一)什么是城市
(二)城市的产生与发展
(三)城市的级别与功能性质
第二节 市政

(一) 什么是市政
(二) 市政的产生与发展
(三) 现代城市体系

第三节 市政管理

(一)什么是市政管理
(二)市政管理概念
(三)现代化市政管理的新趋势

第四节 市政管理学

(一)市政管理学的研究对象
(二)