UC知道荷叶母亲 一些习题求解！效率
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/04 20:28:21
原文：
荷叶 母亲①
父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。
八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。
九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭里添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水里。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏②的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不适意！——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹斜③。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢的倾侧了下来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！
雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受了感动——
母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
问题：
1.文章运用的主要表现手法是什么？
2.用最直观的方法表示“我”的心情变化。
3.摘取一个词语概括荷叶母亲的形象。
4.最后一段在内容表达上有什么作用？
5文章写“雨打红莲，荷叶护莲”运用了（ ）的表达方式；写我的感动则采用了（ ）的表达方式。
6.结合全文内容，以“母亲啊!你是荷叶，我是红莲”开头，写两句话，与最后一段构成排比。
荷叶 母亲①
父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。
八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。
九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭里添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水里。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏②的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不适意！——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹斜③。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢的倾侧了下来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！
雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受了感动——
母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
问题：
1.文章运用的主要表现手法是什么？
2.用最直观的方法表示“我”的心情变化。
3.摘取一个词语概括荷叶母亲的形象。
4.最后一段在内容表达上有什么作用？
5文章写“雨打红莲，荷叶护莲”运用了（ ）的表达方式；写我的感动则采用了（ ）的表达方式。
6.结合全文内容，以“母亲啊!你是荷叶，我是红莲”开头，写两句话，与最后一段构成排比。
细细品味】
由父亲的朋友送的莲花引出下文九年前在家中院子看到的红莲，引入自然。
有八年未看到莲花，但却对九年前看到的莲花记忆犹新，说明莲花给自己的印象深刻。
语言质朴，富有生活气息。
一写看红莲
心情：烦闷
环境：繁杂的雨声浓阴的天
红莲：开满亭亭
“一切景语皆情语”，写白花的凋谢，恰是自己心境的刻画。
菡萏（）
写红莲由菡萏到盛开，观察细腻。主人翁红莲首次登场。
二写看红莲
心情：不适意，徘徊
环境：雷声作了雨越下越大
红莲：左右倚斜，无依无靠。
三写看红莲
亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！
雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受了感动——
母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
环境：雨肆意地下着
心情：不宁的心绪散尽感动
环境：在大荷叶的覆盖下
红莲：不动摇
由荷叶保护荷花自然联想到母亲对女儿的爱护，联想丰富
文章结尾升华主题。
2焦急不安的心情
3勇敢怜慈
4起概括全文的作用
5借物喻人 倒状
母亲啊!你是荷叶，我是红莲 只有你能在我伤心时给予我最大的安慰
母亲啊!你是荷叶，我是红莲 你永远也只求付出，不求回报
1手法：借景抒情和托物喻人。
2心情变化：烦闷——仍是不适应——不宁的心
绪散尽了——心中深深地受了感动。
3形象我不知道，请你另请高明
4作用：篇末点题
5不知道
6不知道
对不起奥，不能全部帮你
细细品味】
由父亲的朋友送的莲花引出下文九年前在家中院子看到的红莲，引入自然。
有八年未看到莲花，但却对九年前看到的莲花记忆犹新，说明莲花