陶行知 演讲稿

学陶演讲稿（有得罪请包涵！哗众取宠罢了！）

职业——事业——良心——奉献
朱越峰
教师是什么？很多人会说是360行之一，一门职业也！……是吗？是！也不全是！作为一名在职的教育工作者来说，这不但是职业，更是一项将使我等为之奋斗的事业！古往今来，多少人为了事业，头破血流又奋斗不息，奥斯托洛夫斯基好象说过，人的一生不该为自己的碌碌无为而感到悲伤，而应该为自己为事业奋斗不息的精神感到自豪！
回首看看十多年的教育生涯，道路曲折吗？并不！是思想的曲折！曾几何时，终于发现了事业的真谛：良心+奉献，一颗平常心应对这个崇高而并不太纯洁的教育事业，终于定下心来能细细的品味人生，品味自己的事业！教育先驱陶行知先生说的“捧着一颗心来，不带半根草去”的名言，虽然有点夸张（最起码我得把工资带回家去），然其精神可嘉，什么精神？——“无私的奉献”……教育——良心工程也！
看看我们的周围，那么多人在为自己的事业奋斗着，但他们所为之的事业是他们自己的“事业”，二个字概括——“名利”，事业的成就也可以用“名利”来衡量！这就是很多人眼中的“事业”。也之所以我们的教育事业有这或有那的残缺。
爱岗敬业是教师的职业道德，这是我们常常挂在嘴上的，但有多少人反思过，这名话有没有在我们心中留驻哪怕是一小段时间，在此，我希望，我们做的不只是宣传发动，而更多是从上到下每个人自己的反思！
倒是十多年来，每当我看到一位位老教师即将离任之际，他们的敬业、他们的勤垦，使我为之感动，心中油然而生的是敬意，他们将要离开这个为之奋斗一生的事业，现在的他们不为名，更不为利，有的只是一种精神：良心+奉献，所以在这里，我要向全体老教师们致以最崇高的敬意也有最美好的祝福。
“名利”二字太沉重了，压得人透不过气来，很多人表面上看不起他，更多的人对它充满了渴求，我曾多次的自问：自己是在为它奋斗吗？回答：也是，但不全是。又问：我的事业成就如何？结论：没有成败，只有为之奋斗不息！
最后，我想说的是：我渴望成就，但我深深的知道我的事业怎样从“名利”中得出。

教师是什么？很多人会说是360行之一，一门职业也！……是吗？是！也不全是！作为一名在职的教育工作者来说，这不但是职业，更是一项将使我等为之奋斗的事业！古往今来，多少人为了事业，头破