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09北京考研班\考研梦工厂政治押题(背诵题)三:综合大分析题三：运用相关原理和理论分析——根据可能性与现实性的辩证关系原理，分析中华民族从古代“飞天梦想”到当前的“探月壮举”。（理论热点，社会热点，特别推荐）
1)飞天在我国古代一般作为传说。只是可能性，但是现在变成了现实。可能性和现实性揭示的是现实的事物与可能的事物之间的本质联系和转化过程。现实是指现在的一切事物、现象的实际存在。现实是已经实现了的可能，现实作为哲学范畴，不是孤立地、静止地确认个别事实和现象的实际存在，而是对相互联系、变化发展的客观事实、现象的综合。可能性是现实事物包含的预示事物发展前途的种种趋势。
(2)可能性与现实性的关系是对立统一的关系：
第一，可能性与现实性是两个内容不同的范畴，具有明显的区别，我们不能把可能性与现实性混为一谈；
第二，可能性与现实性又紧密相连。可能性包含在现实之中，是没有展开的、没有实现的现实；现实性则是已经展开、已经实现的可能，同时又孕育着新的可能。所以，没有现实性也就没有可能性。反过来，没有可能也就没有现实；
第三，可能性与现实性又是相互转化的。现实的发展是不断产生可能、可能又不断变为现实的过程。可能与现实的相互转化是一个川流不息、永无止境的发展过程。绕月探测工程“嫦娥工程”在当前也是一种可能性，经过艰苦努力，这个可能性就会变为现实性。
(3)可能性与现实性范畴的方法论意义：
掌握现实性与可能性的辩证关系，就要努力在现实性与可能性的转化中发挥人的主观能动性。
第一，在实现由可能向现实转化的过程中，既要注意转化的条件性，又要发挥人的主观能动性，积极创造条件，实现可能向现实的转化；
第二，既要注意可能与现实联系的复杂性，又要争取最好的可能。这里不仅存在着多样性，而且存在着好与坏两种对立的可能。我们应努力创造有利的条件，克服不利的条件，力争实现好的可能；同时又要未雨绸缪，防止坏的可能向现实的转化，并做好应付这种局面的充分准备。
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