大学圣诞节班上搞活动有什么创意有意思的游戏

趣味游戏之类的
吹气球

比赛方法：二个人组成一组(也可男女各一名)，第一人在固定位置把气球吹大，第二人把气球扎紧，放到箱子中。

比赛规则：1、时间1——2分钟。

2、气球吹成标准大小(每一个位置都有样本)。

3、每个人之间有1米的距离。

胜负判定：1、规定时间内箱中的气球数决定成绩。

2、与样本气球差异很大的视为无效气球。

3、以现场裁判判定的结果为准。

工作人员统计：每组计时裁判1人，总裁1人。

所需物品统计：气球若干。

背挤气球

3人一组用背挤爆气球，不能用手掐，以个数多者为胜，决出前3名。（时间1分钟）。

工作人员统计：每组计时裁判1人，总裁1人。 所需物品统计：气球若干。

报数

报数，原属于队列练习的项目之一，如把它改编出其他多种趣味的报法，可作为集中注意力练习的教学内容。

1、间隔连续式

从排头开始，每隔一人一报连续数的方法。要求：互换练习，反应敏捷。

2、奇偶单独式

可按奇数或偶数的报法，如奇数时，可报成“1，2，3……”的数。要求：果断，自然的喊出。

3、举手表达式

进行中，每逢3或3的倍数时，报者不报，举手示意，而后由下一人接报。要求：两者分明，时间等同。

4、拍呼混合式

进行中，每逢5或5的倍数时停止，全体一齐击掌。要求：击掌声音响亮动作，动作一致。

5、双列重复式

是指两排同时报出并要求前后对应两人以同步节奏进行，互比优差。

6、双项追逐式

原形队上，第一人和下数第五认同时起报，依次延续，当后者追上前者或者误报，停顿时为追上。要求：动作规范，应答准确，不得抢拍。

7、分列小数式
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