给我一个上语文课的基本套路示意图

做个模拟演示：
上课了，你走进教师的一刹那，学生全部起立了，向老师问好，你也应向学生问好。
正式上课，先做个小插曲，讲个故事或者谜语或者什么什么，关键是要与本堂课的教学内容有关。故事讲完了，问下同学有什么启发。
打开教材，对本课文的背景做下介绍， 然后把里面的生僻字词列出来讲解，然后就是段落的划分，段落的大概意义，课文的中心思想，做全面的分析。
再次，对课文的写作技巧做详细的分析讲解。
最后，问下学生有什么不明白的问题，做讲解。
OK，本堂课结束了。