帮忙改演讲稿

以“创建绿色校园，从我做起”为主题，结合学生自身实际，积极探讨作为创建绿色校园的一员，“我”能做些什么，创建绿色校园的重要意义，立足现实，放眼未来，特别是要针对学生在校的各项行为举止进行具体的阐述。演讲稿内容应从本人的实际情况出发，切忌泛泛空谈。
（注：我是八年级学生）
顺便帮忙想想题目
当你仰望深邃蔚蓝的天空时；当你身处古木参天的森林时；当你伫立湖边，看水中鱼虾嬉戏生趣时；是否心中涌起过一阵波澜？想要竭尽自己所能去捍卫这一片纯净美好的绿色天地？
绿，生命的颜色；绿，环保的颜色。有了绿色，便有了清新的空气；有了绿色，便有了健康的生命；有了绿色，便有了美丽的校园。我们的校园就是我们两千多名学生共同的家园。
我知道，节约100千克纸张就意味着少砍17棵大树；
我知道，回收23.5万吨废铁就可以建造36个埃菲尔铁塔；
我知道，丢弃一个塑料瓶就要分解450年！
我还知道，为了保护校园环境，学校有这样一批绿色使者，他们自发主动地走到一起为创建绿色校园做出努力。
一片纸屑，我们捡起；一朵鲜花，我们珍惜；一棵小树，我们爱护；一滴净水，我们节约；一方土地，我们打扫！
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。别看这些事情都微不足道，但是绿色校园需要这样的先行者，美丽滨湖也需要这样的环保卫士。但是面对现状，我们无不为大自然的明天而忧虑，举目四顾，好些地方，青山不再青，绿水不再绿。河沟里是臭水，山野上是垃圾，琳琅满目的垃圾袋随风飘舞，还有废水、废渣、废旧电池。
为了绿色校园，请你节约用水，你怎忍心让清水从手下白白流走。
为了绿色校园，不要乱丢垃圾，你怎愿意让垃圾玷污美丽的校园。
然而我呢？我虽不能像环保老人曹荣安那样省吃俭用致力于环保宣传，深入学校、部队、街道等地，不遗余力地传播环保知识，足迹遍布大江南北。但我可以拾起脚下每一片纸屑，关好每一个水龙头，扶起每一棵小树。我可以利用课余时间宣传环保，在生命的季节里栽种小树，让我的努力带动身边的每一个人，和我一起，守护美丽的校园。
当天空不再明净，不再蔚蓝； 当土地变成黄沙，变成荒漠； 是否才后悔， 没有珍惜大自然给予我们的一切？伸出你的手， 伸出我的手， 伸出我们大家的手，共同创建绿色校园！

题目：从点滴做起，共建绿色校园

修改思路：演讲的本质在于说服他人，文字应该在保证气势的同时更趋近于口语化。以下内容仅供参考

当你仰望天空，感受深邃与蔚蓝的时候；当你走进森林，置身于参天古木中的时候；当你伫立湖边，看水中鱼虾嬉戏生趣的时候；是否心中涌起过一阵波澜？是否想要竭尽自己所能去捍卫这一片纯净美好的绿色天地呢？
绿，生命的颜色；绿，环保的颜色。有了绿色，便有了清新的空气；有了绿色，便有了健康的生命；有了绿色，便有了美丽的校园。而这里就是我们两千多名学生共同的家园。
我知道，节约100千克纸张就意味着少砍17棵大树；
我知道，回收23.5万吨废铁就可以建造36个埃菲尔铁塔；
我知道，丢弃一个塑料瓶就要分解450年！
我还知道，为了保护校园环境，学校有这样一批绿色使者，他们自发主动地走到一起为创建绿色校园做出努力。
一片纸屑，我们捡起；一朵鲜花，我们珍惜；一棵小树，我们爱护；一滴净水，我们节约；一方土地，我们打扫！
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。别看这些事情都微不足道，但是绿色校园需要这样的先行者，美丽滨湖也需要这样的环保卫士。但是面对现状，我们无不为大自然的明天而忧虑，举目四顾，青山不再青，绿水不再绿。河沟里是臭水，山野上是垃圾，琳琅满目的垃圾袋随风飘舞，还有废水、废渣、废旧电池。原本和谐美丽的自然，正悄悄失去她曾经纯净清新的颜色。我们是不是应该做些什么了呢？
为了绿色校园，请你节约用水，你怎么忍心让清水从手下白白流走。
为了绿色校园，不要乱丢垃圾，你怎能愿意让垃圾玷污美丽的校园。
环保老人曹荣安省吃俭用致力于环保宣传，深入学校、部队、街道等地，不遗余力地传播环保知识，足迹遍布大江南北。然而我呢？我虽不能像他那样的，但我可以拾起脚下每一片纸屑，关好每一个水龙头，扶起每一棵小树。我可以利用课余时间宣传环保，在生命的季节里栽种小树，让我的努力带动身边的每一个人，和我一起，守护美丽的校园。
当天空不再明净，不再蔚蓝； 当土地变成黄沙，变成荒漠； 是否才后悔， 没有珍惜大自然给予我们的一切？伸出你的手， 伸出我的手， 伸出我们大家的手，共同创建绿色校园！

保护环境,从点滴做起