有关语言学中语法形式的问题，句子格式的问题

语法意义有哪些类型？
语法学里，对“语法意义”有各种不同的理解。狭义的理解，认为语法意义就是一般所说

的“语法范畴”（Gramma-tical Categories），只指词法意义：有的只看作同各种词类有关的词

法意义的概括，如性、数、格、人称、时、体、态、级等；有的则泛指词类。广义的理解，认为

语法意义是跟具体的词义、句义相对而言的，既包括词法意义，也包括句法意义。这里所指的

“语法意义”是指后一种。

语法意义的类型可以概括成词类（包括性、数、格、时、体、态、级等语法范畴）、句子成

分、句类、句式（句型）。但从方法论的角度概括成抽象意义、关系意义、功能意义倒更方便，

也更具有概括性。

1、抽象意义

抽象意义是从具体的词义、句义中按照语法特点概括而成的语法意义。比如，“学生”、

“学校”、“北京”、“星期日”都有具体的、不同的词汇意义，而在语法里只认为这些词都是

表示事物（包括人、时、地）的，便在具体的词汇意义基础上把它们概括成“名词”这种更为抽

象的语法意义。各类实词的定义，如动词是表示动作或变化的，形容词是表示性状的，数量词是

表示数量的，等等，都是就它们的抽象意义说的。又如，“你是学生吗？”“谁在唱歌？”“咱

们还去不去？”都有具体的、不同的句义，而在语法里则认为这些句子都是提出问题的，便在具

体的句义基础上把它们概括成“疑问词”这种更加抽象的语法意义。其他各类按照句子的语气和

用途划分的陈述句、祈使句、感叹句也都是按抽象意义命名的。

作为一种分析方法，抽象意义分析法适用于划分各类实词和各类实词的再分，也适用于按照

句子语气和用途划分的句类。按照谓语性质划分的动作句、判断句、存在句、形容句等，除了功

能意义，也跟抽象意义有关。

抽象意义分析法是语法学里，特别是汉语语法学