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节水型高校建设
　　水是生命之源,是不可替代的有限的自然资源.我国是一个水资源紧缺的国家,人均水资源仅为2200立方米,约为世界平均水平的四分之一,居于世界第109位.同时,我国水资源在时间,空间上的分配又极不均匀,部分北方地区严重缺水，一些南方地区亦由于经济社会发展及水资源环境恶化出现资源型缺水和水质型缺水。

　　水资源短缺已成为我国经济社会全面、协调、可持续发展的严重制约因素，但这种状况并未引起人盟足够的重视和关注，表现我国水资源利用整体效率不高，水资源利用方式粗放，在生产和生活领域存在严重的结构型、生产型和消费型浪费。因此，合理利用水资源和节省水资源是刻不容缓的，但作为21世纪的大学生，应该先从身边的事务做起，建设节水型高校，从而带动社会建立一个节水型的社会。

　　节水型高校建设是创建节约型校园活动的重要内容，也是节水型社会建设的重要组成部分。高校是造就人才的摇篮，是社会文明和进步的发源地，她在传播知识和文明的同时，理应也成为建设资源节约型社会的先锋。

　　近年来，随着高校办学规模不断扩大，高校的用水量逐渐递增，水费也会逐年攀升，在各项教育事业经费指出中所占的比重会越来越大。因此，各高校应采取多种节水措施，大力建设节约水型校园。对食堂，水房，浴室等经营性用水单位实行装表计量，刷卡收费；对办公楼，学生公寓等装表计量，量化考核。同时，在高校师生中开展节水宣传活动，增强师生忧患意识和节水意识；同时采取先进的节水技术，不仅节约了大量的水资源，而且还节省了大量的运营成本。

　　在节水型高校建设中，高校起着举足轻重的作用，各高校应立足校情，结合用水现状和形势，应采取多种措施以达到节水建设的目的。

　　一是健全节水管理制度，建立节水激励机制。各高校应采取推进“定额补贴，全额收费，超额自付“的水电管理制度改革，加强组织落实，完善管理网络，健全管理制度，增强经费投入，普及节水器具，强化工程改造，加大宣传力度，建立激励机制等系列措施，我校河北科技大学新区正是建立这种节水激励机制，刷卡打热水和洗浴，但每天又会补助1角水费，这样既节省了大量的水资源，又调动了学生节省水资源的积极性。

　　二是加强节水教育，营造创建氛围。学校可以开展节约用水