偏科，急救!

可能是长期以来，你形成了某种思维定势，数学这门学科是需要把已学只是灵活运用的，所以，如果想学好数学，其实也很简单，所有的东西要“理解”掌握，在这个基础上多做点习题，最后要相信自己，这样一来学好数学是很easy的事情！

有点偏科并不是什么可怕的事情，人才都偏科，不偏科成不了才的。
但是过早偏料却不好，因为人的知识结构有一个科学的构成成分，其中的某一部分过分偏低，另一部分也容易受影响。就说数学吧，数学是大脑的体操。经过数学操练的大脑，不仅条理清楚，而且推理能力极强，这对文科学习不仅没有影响，相反有很强的促进作用。反过来说，语文成绩优秀的学生，对数学题的分析也会比一般学生更精明。小学不应该偏科。
不过，偏科难免。原因有内在的，也有外在的。内在的主要指个人的先天素质，有的人偏于情感，从小就对文学艺术感兴趣，再加上文科教师强一些，自然就偏科了。而有的人比较理智，如果学校又经常举办数学竞赛之类的活动，这些人就难免更加喜欢数学了。
一个人应该这样把握自己：1．尽量不偏科，各科学习齐头并进，力争门门优秀。2. 一旦发现自己偏科，千万不要花气力纠偏。要放手任其偏，偏出优于众人的水平最好。只是要在偏科学习时提醒自己，把别的学科学好。不要压制所偏的学科，而要设法重视自己忽视或者轻视的学科。3.对偏的学科要继续创造条件，让自己有更多的机会去追求，并在追求中不断获得成功，不断巩固兴趣，不断把兴趣倾向转化为志向，同时也要提供一些机会，强化自己较弱学科的学习。

第一步 把以前的数学书找出来 快速看一遍 （10分钟左右）
再抽一道书上的题做
感受一下很快很好的做出一道题的感觉
｛这样可以调节一下心情， 因为你太常时间在数学上不得成功， 对数学有了抵制心 ，看见数学就烦，｝有了一些信心对以后有好处。

第二步；看一遍你现在的书 记一下最基础性的东西 做一些基础性的题 （最好看一下每个公式的解释 有好处） 列如｛例题｝。

第三步；多做中等题 不要要求太高

第四步；因为你喜欢语文 所以可以在做数学不耐烦时用一点诗来调节下 但时间不要太久。

最后~~~~~~~~~~上课好好