教育技术的作用

我所理解的教育技术
什 么 是 教 育 技 术 (1) (2) (3)
1
教育技术与信息技术的联系与区别
2
教学中应用教育技术的意义和作用
3
教育技术对新课改的支持作用
4
教 育 技 术 之 我 见
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什么是教育技术
AECT'94定义:教学技术是关于学习资源和学习过程的设计,开发,利用,管理和评价的理论和实践.
开 发
文印技术
音像技术
计算机应用技术
综合技术
利 用
媒体的利用
革新技术的推广
实施并制度化
政策与法规
设 计
教学系统设计
内容讯息设计
教学策略
学习者特征分析
管 理
项目管理
资源管理
教学系统管理
信息管理
评 价
问题分析
参照标准评价
形成性评价
总结性评价
学习过程
与
学习资源
理论
实践
图2-1 AECT94定义下的教育技术概念框架
AECT'04定义(或者称AECT'05定义):教育技术是通过创建,利用,管理适当的技术过程和资源以促进学习与改进绩效的研究和合乎伦理道德的实践.
什么是教育技术
什么是教育技术
《标准》定义:运用各种理论及技术,通过对教与学过程及相关资源的设计,开发,利用,管理和评价,实现教育教学优化的理论与实践.
教育技术与信息技术的联系与区别
联系:教育技术,有时人们也称现代教育技术,它以信息技术作为基础.
区别:它们属于不同的学科,并有各自不同的研究对象和研究范畴.
信息技术属于技术学科,其研究对象是与信息相关的技术,研究范畴是对信息的获取,存储,加工,传输与呈现.
教育技术则属于教育学科,顾名思义,关注教育中的技术,其研究对象是教学过程与教学资源,研究范畴则是教学过程与教学资源的设计,开发,利用,管理与评价.
应用在教育领域中的信息