UC知道初一生物题，来帮帮忙哦
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/14 10:24:17
一、有一种溶液为蓝色，当它遇到二氧化碳后则变为黄绿色。在A、B两个试管中加入同样多的金鱼藻，再加入等量黄绿色该溶液，并加塞。然后把A试管放在阳光下照射，B试管放在暗处。（该溶液在阳光下不会自然变色）
1、一段时间后A、B两试管中溶液的颜色会发生什么变化？说明了什么？
2、提前准备好两支带有火星的卫生香，将A、B两试管的瓶塞打开后，立即将卫生香分别放到两个试管的瓶口处（注意不要接触水面），想一想会发生什么现象？你能解释这是为什么吗？它说明了什么？
二、粮食作物在生长期间，如果大部分叶片被害虫吃了，产量会怎么样？为什么？
三、甲、乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高，经调查在甜瓜生长季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表：
甲地：白天33℃ 夜间12℃
乙地：白天33℃ 夜间22℃
请根据以上资料分析，环境温度对呼吸作用的强弱有什么影响？并将推理过程有顺序的写出来。
四、有的草原比较干旱，为了改变这种状况，有人主张多种树，因为树林能够保持水土，树林的蒸腾作用可以增加降水量；有人反对这种做法，认为树林的蒸腾作用强烈，会消耗大量的地下水，导致地下水位下降，进而家中旱情。你对此持什么看法？请分析并加以说明。
五、2000年春天，我国北方地区出现了罕见的沙尘暴，请你收集有关这个事件的资料，分析沙尘暴形成与植被的关系。
答案最好完整点，最好是星期五之前，好的话我会加分。谢谢！
······最迟星期四晚上，星期五上午有课。
1、一段时间后A、B两试管中溶液的颜色会发生什么变化？说明了什么？
2、提前准备好两支带有火星的卫生香，将A、B两试管的瓶塞打开后，立即将卫生香分别放到两个试管的瓶口处（注意不要接触水面），想一想会发生什么现象？你能解释这是为什么吗？它说明了什么？
二、粮食作物在生长期间，如果大部分叶片被害虫吃了，产量会怎么样？为什么？
三、甲、乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高，经调查在甜瓜生长季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表：
甲地：白天33℃ 夜间12℃
乙地：白天33℃ 夜间22℃
请根据以上资料分析，环境温度对呼吸作用的强弱有什么影响？并将推理过程有顺序的写出来。
四、有的草原比较干旱，为了改变这种状况，有人主张多种树，因为树林能够保持水土，树林的蒸腾作用可以增加降水量；有人反对这种做法，认为树林的蒸腾作用强烈，会消耗大量的地下水，导致地下水位下降，进而家中旱情。你对此持什么看法？请分析并加以说明。
五、2000年春天，我国北方地区出现了罕见的沙尘暴，请你收集有关这个事件的资料，分析沙尘暴形成与植被的关系。
答案最好完整点，最好是星期五之前，好的话我会加分。谢谢！
······最迟星期四晚上，星期五上午有课。
1.那个加的溶液应该是蓝色的吧！A还是蓝B由蓝变黄，证明了光合作用消耗了二氧化碳，呼吸作用产生了二氧化碳。
2.A复燃 B熄灭 光合作用产生的氧气助燃，呼吸作用产生的二氧化碳不助燃。
3.减产，叶子里有光合作用的场所--叶绿体。被吃掉了就不能产生供粮食生长需要的有机物了
4.昼夜温差大比较好，白天产生大量的有机物（糖类），晚上如果温度低，就会抑制呼吸作用，就不用消耗那么多有机物了。
5.种草，材料里已经把原因讲的很清楚了。
6.资料自己搞定，原因：植被具有防风固沙的作用。
那么多题才十分，太少了，本人现在初三，初一是我的生物几乎次次的都是全级第一的哦。加分吧！！
1 A瓶由黄绿变成蓝色B瓶不变色 说明了光合作用不但需要二氧化碳作原料 光照也是不可缺少的条件 2 A瓶点燃B熄灭 A瓶产生氧气助燃B瓶产生二氧化碳不助燃
二、减产，叶子能进行光合作用产生有机物供给果实进行各种生命活动
三,低温抑制呼吸作用、高温(一定范围内)呼吸作用强。甲乙两地白天温度一样积累的有机物(糖类)也相等,晚上甲温度低抑制呼吸作用消耗有机物少，乙温度高消耗有机物多。
四，种树不好的理由材料中有 五、植被能防风固沙，植被受破坏严重的地方常有沙尘暴
我去问问老师，过几天告诉你！
还没学到,最迟什么时候