八年级科学疑难

来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/05/29 14:40:03
成反比可否理解成一个数增大而与之相对应的数却减小或一个数减少而与之相应的数却增大这两种意思？成反比可否理解成一个数减少而与之相对应的数也减少或一个数增大而与之相对应的数也增大这两种意思？还有：数学中的成正比（反比）是否与科学中的成正比（反比）一样？请回答仔细，谢谢！

补充2楼的，数学上和科学上的反比并不完全相同，因为数学中不涉及物理量。因此，可以将任意一个变量做为常数，从而得出另两者的关系，但科学中有些情况下，有些量本身就是一个常量，你不能说这个常量和其他量成正比关系。比如密度=质量除体积，你不能说密度和质量是成正比，与体积成反比，因为对于这样情况来说，物质的密度是不变的。

就是这样啊，所谓的正反比就是有绝对的规律的！

举最简单的例子吧

比如等式

X＝2Y，就是说X、Y成正比，X随着Y的增大而增大，随着Y的减小而减小！也就说在通过坐标系中1、3象限的直线全都是正比关系

X=-2Y。就是反比关系，同上，在通过坐标系的2.4象限的直线全都是反比的

数学中的反比跟科学中的反比是一样的.科学的反比多用于公式的变形运算.