无线电测向理论课

太简单了....
1.20世纪20年代，美国的无线电爱好者利用接收到的无线电波来寻找发信电台，开始了业余无线电测向活动。40年代，挪威、丹麦、英国等地陆续开展游戏性的无线电测向活动。这项活动逐渐流行于欧洲，并增加了一些竞赛性的内容。中国的无线电测向运动始于20世纪60年代初。1962年，在北京香山举办了第一届全国锦标赛。由此，无线电测向运动逐步在全国开展。1979年河南率先恢复了无线电测向活动，各省市相继开展。1980年国家体委正式列为比赛项目。并被列为87年和93年的全运会正式比赛项目。
特点：体育性、科技性、趣味性是无线电测向的突出特点。参加该项活动，除了要进行身体训练外，还需要学习无线电方面的知识，要掌握测向机或其他电子制作技能，这无疑将丰富和延伸其课堂知识，使课堂学习更轻松。而且在当今电子技术无孔不入的时代，会因为有了这一技之长而终生受益。
2.无线电测向既不是纯科技性的室内制作，又不是固定场地上的单一奔跑，而是充分体现了理论与实践、动手与动脑、室内与户外、体能与智力的结合。是在大自然的怀抱中，有机地将科技、健身、休闲、娱乐融为一体。对于开阔视野、增长知识、增强体魄、磨练意志，进行国防教育，培养独立思考和分析判断能力，促进青少年德、智、体、美、劳全面发展，丰富学校第二课堂内容及从应试教育向素质教育转换均十分有益。
3.短距离：http://www.chinaardf.com/jsfgshow.asp?proid=762
标准距离：http://www.chinaardf.com/jsfgshow.asp?proid=761
（自己总结吧）
4.开阔视野、增长知识、增强体魄、磨练意志。（自己编吧）