心理学问题，关于美心里学家阿希的试验，高手看看

1）该实验表明：表格所列的最后那种品质起着晕轮作用，影响了对一个人的总体印象。晕轮效应是指我们在观察某个人时，对于他的某种品质或特征有清晰明显的知觉，由于这一特征或品质从观察者的角度来看非常突出，从而掩盖了对这个人其他特征和品质的知觉，由一点作出对这个人整体面貌的判断。
（2）晕轮效应的产生，往往是个体在掌握有关知觉对象信息很少的情况下作出总体判断的结果，或是只从自己的偏好出发，带着个人偏见去衡量别人的结果。要克服晕轮效应，必须在社会知觉过程中，坚持认识人与事的全面性、动态性和客观性。①要在深入了解和全面观察、分析一个人的言行后，才对其作出评价；②要用发展的眼光看待人与事，切忌用静止的眼光和成见去“盖棺定论”；③要以客观的标准评价人，不以自己的好恶为标准。

可能是说明 热情是友善的必要条件吧
而聪明 灵巧 勤奋 坚定只是可有可无的
换句话说就是 要朋友多就得热情

时间久远了，不太记得这个实验的具体过程了，简单说说，你作为参考吧。
对于个体的人格特质，心理学家采用了不同的研究角度，其中一种就是从特质来入手，代表比如奥尔伯特，卡特尔。他们把个体的人格用不同的特质来做描述。
这里用阿尔伯特的更好说明一些，奥尔伯特的人格特质理论里面把个体的人格特质分为了中心特质，首要特质（重要特质），次要特质。中心特质是一个人最为核心的特质，首要特质是表现比较多的，次要特质则是在一些特殊场合才会表现出来的特质。
不过这个实验的出发点应该不是这个，只是举奥尔波特的理论来大致说明一下特质是啥。抱歉，某山记不清楚了，不过这里看得出来的是人们对他人的特质的评价权重是不一样的，对于冷酷、热情这种特质，评价权重明显是更大的。
伴随着的可能就是晕轮效应了，可能“热情”的人的五种品质组合起来形成的形象就都是好的，但是“冷酷”的人的另外四种品质受到冷酷的影响，也都变成了起负面作用的品质。
不好意思，唉，学过的过了没多久就忘记了，不过你可以去看看社会心理学的书，应该会有相关内容。

这个试验记得以前讲时主要集中于人在对于他人的评价时会有首因效应这中心品质为主的方向来看待别人，第一个看到的词会大幅度影响评价，因为人们会不自觉的就把这个看为该人的中心品质，然后来推断一个人。
要说克服